Эв найртай ээжийн амьдралын 7 дүрэм

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Миний хувьд юу чухал бөгөөд надад сайн ээж болохыг хичээх боломж олгодог вэ? Сайн ээж болоход маш хэцүү байдаг тул "байхыг оролдох" биш, "байх" биш, эцэг эхчүүд маань ч үүнд бэрхшээлтэй тулгарч байсан. Би хэр зэрэг амжилтанд хүрэх вэ? Хүүхдүүд маань насанд хүрсэн хойноо л би энэ талаар олж мэдэх боломжтой бөгөөд тэд амьдралаа хэрхэн зохион байгуулж, түүндээ хэр ухамсарлаж, үнэхээр аз жаргалтай, бие даасан хүмүүс болохыг харах болно. Энэ хооронд би сэтгэл зүйч, дасгалжуулагч, зүгээр л ухаалаг ээжийн туршлагаа хуваалцах болно. Энэ нь миний хүүхдүүдийг сонсох, сонсох, тэдэнд аз жаргалтай, аз жаргалтай өсөхөд минь тусалдаг. гэр бүлийн эв найртай орчин

1. Миний дагаж мөрдөхийг хичээдэг анхны дүрэм бол "Хоёр алхам ухарч, нэг урагш эсвэл тогтмол итгэлцэх" юм.

Тэд маш бага байхдаа ч насанд хүрсэн хүмүүс байдаг. Энэ нь би тэдний байр суурийг хүндэтгэхийг хичээдэг, харилцаанд дарамт шахалт үзүүлэхгүй, тэнцвэртэй байлгахыг хичээдэг гэсэн үг юм.

Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд маш бага хэвээр байгаа бөгөөд намайг тавихад унтахыг хүсэхгүй байвал би түүнийг хүүхдийн ороос гаргаж, бид хэсэг хугацаанд тоглодог. Хагас цагийн дараа тэр баяртайгаар хэвтэж, чимээгүйхэн унтдаг. Жишээлбэл, ахмад нь зуны амралтаараа сурах дургүй байдаг. Энд би "төгс төгөлдөр байдал" -аа хяналтандаа байлгахыг хичээдэг бөгөөд түүнд үүнийг хийхийг зөвшөөрдөггүй. 9 -р сарын 1 -ээс нэг сарын өмнө түүний дотоод ухамсрыг өдөөж, миний дарамтанд дарамт учруулахгүй, тэр өөрөө ном гаргаж авдаг. Эцсийн эцэст зуны хичээлүүд нь төгсгөл биш бөгөөд ухамсар, хариуцлагыг төлөвшүүлэх зорилготой юм.

2 … Хоёрдугаарт - "Тэд өөрсдөө шийдвэр гаргахад цаг хугацаа хэрэгтэй."

Тийм ээ, энэ бол тэдний шийдвэрийг бие даан гаргах, тэдний санаа бодлыг бидэнд тулгахгүй байх явдал юм. Энэ нь маш хэцүү, учир нь бид яаж, юу хийхээ үргэлж мэддэг. Энд би зөвхөн чиглэл өгөхийг хичээдэг, гэхдээ хүүхдүүд шийдэх ёстой бөгөөд үүнд цаг хугацаа шаардагдана.

Жишээлбэл, том маань анх удаа цэцэрлэгт явах ёстой байсан бол би түүнд өөрөө шийдвэр гаргах цаг өгсөн. Бүгд дандаа очдог байсан болохоор би түүнийг цэцэрлэгт явах ёстой гэж хэлээд л, би түүнийг бэлэн байхыг хүлээж байсан. Хагас цагийн дараа тэр явахаар шийдсэн гартаа хүрэм барьсаар над дээр ирэв. Бид сургуулиа солих шаардлагатай болоход би олон хүн сургуулиас сургууль руу шилждэг бөгөөд аль сургуульд орохоо өөрөө шийдэх ёстой гэж би түүнд хэлсэн. Орон нутгийн сургуулиудаар аялсны дараа тэр өөрөө ирээдүйн шинэ сургуулиа сонгосон.

3. Гуравдугаарт - "Хил хязгаар"

Бид бие даан шийдвэр гаргах дүрмийг ашиглахдаа эцэг эх, тэд бол хүүхдүүд учраас тэдэнд нийгмийн хэм хэмжээ, амьдралын дүрэм, хувийн хил хязгаар гэх мэт энэ амьдралд хил хязгаарыг тогтооход туслах нь чухал юм. Тиймээс бидний даалгавар бол эдгээр хил хязгаарыг тоймлох явдал юм. Энэ нь юу сайн, юу муу болохыг харуулах ёстой. Хэрэв хүүхэд замын хажуугаар "гүйж", таамаглал ёсоор зүүн талд машин байгаа бол огцом хашгирах, тэр ч байтугай гараа татах нь миний бодлоор хориотой зүйл биш юм. Эцсийн эцэст, хүүхдүүд амьтад шиг өөрийгөө хамгаалах зөн совингтой байдаг, энэ нь төрөлхийн, гэхдээ ухамсрын түвшинд байхын тулд үүнийг энэ түвшинд шилжүүлэх ёстой. Нэмж дурдахад хүүхэд таны тогтоосон хил хязгаарын бат бөх байдлыг ихэвчлэн туршиж үздэг: өчигдөр боломжгүй байсан, гэхдээ өнөөдөр боломжтой бол яах вэ? Эсвэл маргааш зам хөндлөн гүйх эсвэл хагас боодолтой чихэр идэх боломжтой болов уу? Тиймээс эдгээр хил хязгаар, хүрээг байрлуулахдаа тууштай байгаарай. Өөрөөр хэлбэл, өчигдөр боломжгүй байсан бол маргааш бас боломжгүй болно. Таны энэ зан байдал нь хүүхдэд аюулгүй байдал, анхаарал халамжийг өгдөг.

4. Дөрөвдүгээрт - "Хайр хэт их байж болохгүй"

Тийм ээ, олон хүн энэ тухай ярьж, бичдэг ч үүнийг амьдралд хэрэгжүүлэхэд хамаагүй хэцүү байдаг. Бид цаг үеийн үймээн самуунд маш их эргэлздэг тул тэдэнд хайртай гэдгээ хэлэх бүрдээ мартдаг. Бид яг ийм байдлаар дуртай, тодорхой зүйлд биш. Энд тэврэх, үнсэх тусламжтайгаар хийдэг ердийн жагсаалаас гадна бид туслахын тулд whatsapp болон vibe -ийн чадварыг ашигладаг. Тэдэнд бидний мэдрэмжийг тод харуулах маш олон наалт, зураг байдаг. Зураг нь тэдэнд үгнээс илүү ойлгомжтой бөгөөд гаджетууд нь "дохио өгдөг". Тиймээс тэд энэ асуудалд маш их хэрэгтэй байдаг.

5. Тавдугаарт - "Таны санал маш чухал"

Би тэднийг гэр бүлийн зөвлөлд оролцуулахыг хичээдэг. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв та зарим чухал эсвэл бүр чухал биш зүйлийг хэлэлцэх шаардлагатай бол миний үүрэг бол энэ асуудлаар санал хүсэх явдал юм. Түүнийг ярилцаж, сонсож, ихэвчлэн сонсдог, учир нь тэдний үзэл бодол биднийхээс огт өөр, тэд чин сэтгэлээсээ аяндаа ирдэг бөгөөд хүүхдүүдийн “энд, одоо амьдрах” чадвартай, баярлах, зугаацах чадвартай байдаг. Надад итгээрэй, хэрэв та хүүхдүүдийнхээ үгийг сонсож, тэдний хэлснээр хийвэл бүгд хөгжилтэй байх болно. Энэ нь үнэхээр жинхэнэ бөгөөд хөгжилтэй байх болно.

6. Зургаа дахь нь - "Аав, ээж хоёр алдаа гаргах эрхтэй бөгөөд өөрийн гэсэн цаг хугацаатай байдаг."

Энэ бол алдаа гаргасан тохиолдолд алдаа гаргасан гэдгээ чин сэтгэлээсээ, нээлттэй хүлээн зөвшөөрөх чадвар, завгүй байдал: ажил дээрээ, гэртээ, бизнес аялалд явах тухай юм. Гэсэн хэдий ч мөн чанар, өмнөх жилүүдийн туршлага хохирч, 2 -р зүйлийг зөрчсөн бол би алдаагаа хүлээн зөвшөөрч, "Би буруу байсан" гэсэн үгийг ашиглан үүнийг үргэлж хэлэхийг хичээдэг. Даалгавар бол үүнийг чин сэтгэлээсээ хүлээн зөвшөөрч, үүнд өөрөө итгэж, алдааг засах талаар яриа хэлэлцээр эхлүүлэх явдал юм. Энэ нь бид хоёуланд нь, 2 -р зүйлд, мөн ирээдүйд алдаагаа хүлээн зөвшөөрөхийг заадаг.

Эцэг эхчүүдэд хийх юмтай, ажилтай гэсэн мэдэгдэл нь чин сэтгэлээсээ, ичгүүр, гэм буруугүй байх ёстой. Энэ нь дэлхий ертөнц зөвхөн тэдний эргэн тойронд эргэлддэггүй, хүн бүр хувийн орон зайтай гэдгийг ойлгохыг хүүхдүүдэд заадаг. Та хүүхдүүдтэй нийлж, зөвхөн тэдний амьдралаар амьдрах ёсгүй.

7. Долоо дахь нь - "Гэм буруугүй! Өөртөө битгий худлаа ярь"

Миний бодлоор хамгийн муу зүйл бол бид ямар нэгэн зүйл хийхийг хүсэхгүй байх явдал юм, жишээлбэл тоглох, (бидэнд хүч чадал, хүсэл байхгүй, эсвэл яаж хийхээ мэдэхгүй байна. Бид хүүхэд байхдаа тоглоогүй), гэхдээ энэ нь гэм буруу эсвэл айдсын мэдрэмжээс үүдэлтэй гэдгийг хүлээн зөвшөөрөхөөс айж, хүчээр тоглоом руу "дасахыг" хичээдэг. Хүүхдүүд бүх зүйлийг мэдэрч, чин сэтгэл, сонирхолгүй байдлаа мэдэрч, энэ мөчид тэд маш их айж, ганцаарддаг. Энэ бол бидний туулахад хэцүү байдаг гэм буруугийн мэдрэмжээс хамаагүй дор юм. Хүүхдүүд худлаа гэж боддог бөгөөд энэ нь юу болохыг ойлгодоггүй. Энэ нь намайг өөр дээрээ шаргуу ажиллаж, үгүй гэж хэлж сурахад минь түлхэц болж байна. Би хэлмээр байна, одоо би хүсэхгүй байна, яаж, яаж мэдэхгүй байна. Бид буулт хийдэг, эсвэл тэд надад хэрхэн яаж зааж өгдөг, эсвэл өөр ажил мэргэжил олдог, эсвэл ээж нь төгс бус, хүүхэдээс сурах зүйл байгаа гэж инээдэг. Тэгээд бид сургуульд тоглодог!

Хүүхдүүд бол бидний хувьд сургууль, бид тэдний хувьд сургууль юм. Ялгаа нь бидний үүрэг бол тэдэнд саад учруулахгүй байх, хаа нэг газар санал болгох, хамгийн гол нь дэмжих явдал юм! Тэдний даалгавар бол хэрхэн хүүхдүүд шиг баяр баясгалантай амьдарч, баярлахыг харуулах, заах, сануулах явдал юм. Дараа нь бид тэдэнтэй нэг долгионы урттай байж, үргэлж бидэнд юу хэлэхийг оролдож байгааг ойлгож чадна. Энэхүү хүнд хэцүү ажилд амжилт хүсье! Мөн бидний хүүхдүүдэд Бурханд талархаж байна!