Би бүх тоглоомыг өөрөө байрлуулж болно

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Насанд хүрсэн хүн бүр хүүхдээ цэвэр цэмцгэр өсгөхийг хүсдэг: хувцсаа эмх цэгцтэй байлгаж, юмаа тавиад, бусдын юмыг сайн арчилж, ахмадуудад туслаарай. Жаахан хүүхдийг дэг журам сахиулахыг хэрхэн заах вэ?

Захиалга сайхан, тухтай. Мөн эерэг сэтгэл хөдлөл нь үйл явцаас бус үр дүнгээс үүдэлтэй байдаг.

Аливаа зүйлийг эмх цэгцэнд оруулах хүсэл нь ихэвчлэн өсвөр наснаасаа хойш байгалийн жамаар бий болдог бөгөөд ихэнхдээ зөвхөн хүн өөрийн гэр бүлээ байгуулж, өөрийн байшингаа барьж эхэлснээр л бий болдог. Хүүхэд насанд хүрэгчдийн нутаг дэвсгэрт амьдарч, харьяа албан тушаал хашиж байхдаа эргэн тойрныхоо төлөө хариуцлага хүлээхгүй.

Тиймээс 2-3 настай хүүхэд тоглоом цэвэрлэх хүсэл, хариуцлагаа хүлээнэ гэж найдах шаардлагагүй юм.

Тэд юмаа байрлуулах, цэвэрлэх дуртай байдаг, голдуу хүүхдүүд боловсролтой зуршлаасаа болж бус харин зан авирынх нь улмаас (ихэвчлэн охидууд байдаг) педантик, нямбай байдаг. Энэ мөн чанарын сул тал бол зан авирын хатуу байдал, мөрийтэй тоглох чадваргүй, санаачлагагүй байдал юм.

Урам зоригтой, сонирхолтой тоглодог хүүхдүүд тоглоомыг гэнэт орхиж чаддаггүй тул тоглоом мартагдсан газартаа үлддэг. Тэр. Аливаа зүйлийг эмх цэгцэнд оруулах хүсэлгүй байх нь насны хэм хэмжээ бөгөөд энэ үйл ажиллагаанд зарим ур чадвар байгаа нь үнэхээр гайхалтай гэнэтийн бэлэг юм.

Та хаанаас эхлэх вэ?

Цэвэрлэх сургалтыг насанд хүрэгчидтэй тоглох эсвэл тоглох замаар хийх нь дээр.

Аливаа ур чадварт дасах нь бусад гэр бүлийн гишүүдэд ч бас байх ёстой гэдгийг мартаж болохгүй. Хүүхдийн нийгмийн зан үйлийн гол механизм нь дууриамал байдаг тул хүүхдүүдийг хэрхэн сайн ажиллах ёстойг түүнд хэлэхийн оронд зүгээр л хажууд нь тавьж, юу хийх, яаж хийхийг зааж өгөх замаар хүүхдээ өсгөсөн нь дээр. Хэрэв насанд хүрэгчдийн хэн нь ч хүүхдэд шаардлагатай дэг журмыг сахих үүрэг хүлээгээгүй бол ийм сургалт үр дүнгүй болно.

Хүүхдийн тоглоом цэвэрлэх чадварыг хөгжүүлэхийн тулд түүнийг тоглохыг зөвшөөрсөн талбайг хязгаарлах хэрэгтэй. Цэвэрлэгээ нь хүүхдийн тоглоомыг тасалдуулж, үргэлжлүүлэхэд нь саад болохгүй гэдгийг санаж байх ёстой. Хэрэв тэр шоо дөрвөлжин барьсан цайзыг шалан дээр үлдээсэн бол түүнийг зайлуулах нь буруу байх болно - энэ нь бүтээлч үйл явцыг тасалдуулж, дахин эхлүүлэхгүй байж магадгүй гэсэн үг юм. Нялх хүүхдийн анхаарлыг татахын тулд тоглоход тань туслах ямар нэгэн урьдчилан тохируулсан дохиог гаргаж ирээрэй. Жишээлбэл, цэвэрлэж эхлэхээсээ өмнө үргэлж хөгжилтэй хөгжим тоглуулах эсвэл хонх дуугаргах. Хэрэв хүүхэд танд өмнө нь тохиролцсон зарим дохио зангаагаар, жишээлбэл, алгаа дээш өргөвөл энэ нь гайхалтай байх болно. Ялангуяа авьяаслаг эцэг эхчүүд гэрийн ажлаа эхлэхээс өмнө гэр бүлийн найрал дууны дуулдаг.

Хэрэв та хүүхэд асрах газарт хүүхэдгүй эсвэл байхгүй байхад өөрөө цэвэрлэгээ хийдэг бол түүнд хэн нэгэн үүргээ үргэлж биелүүлэх болно гэсэн сэтгэгдэл төрж магадгүй юм. Хүүхэдтэйгээ маш жижигхэн ч гэсэн хүүхдийнхээ цэцэрлэгт байгаа бүх зүйлийг цэгцлэхийг хичээгээрэй. Түүнд тоглоомон цүнх барьж өгөх эсвэл насанд хүрэгчдэд авахад хэцүү зүйлийг буйдан доороос гаргаж ирээрэй. Олон нийтийн өмнө хүүхдэд тусалсанд нь талархаж, заримдаа насанд хүрэгчдийн зүйлийг цэвэрлэхэд тусламж хүсээрэй: "Та маш сайн ажиллаж байна, би үүнийг хийж чадсангүй!"

Хамт цэвэрлэхдээ хүүхэдтэйгээ хөгжилтэй байдлаар харилцаарай. Түүнийг инээдтэй хоолойгоор дууддаг тоглоомыг таны дансанд нэмж оруулаарай. Эсвэл хөлд орж буй хүүхдийг бульдозер болгохыг урьж, блок, машиныг хивснээс, буланд зөөж үзээрэй. Энэ бүхэн нь хүүхдийн уйтгартай ажил мэргэжлийг гэрэлтүүлэх бөгөөд энэ нь зайлшгүй муу зүйл мэт толгойд нь тогтоогдохгүй.

4 настай хүүхдүүдийн хувьд та хүүхдэд шаардлагатай ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг жетоны хүлээн авалтыг ашиглан өрөөндөө тоглоом цэвэрлэх талаар аль хэдийн тохиролцож болно. Хүүхдэд жетон авах нөхцөл бол орой тодорхой цагт том хүн сануулахгүйгээр тоглоомоо цэвэрлэх явдал юм. Хүүхэдтэй хийсэн гэрээнд тодорхой нөхцөл, хэрэв эдгээр нөхцөл хангагдсан бол хүлээгдэж буй шагнал орно.

Долоо хоногт цуглуулсан зургаан жетон нь ням гарагт хүүхдийн хүслийг биелүүлэх эрхийг олгодог (энэ нь цэцэрлэгт хүрээлэн, хүүхдийн тоглоомын талбай эсвэл хүүхдэд зориулсан ном худалдаж авах номын зах гэх мэт аялал байж болно). Тиймээс хүүхдийн амьдралын бусад чиглэлээр ур чадвараа хөгжүүлэх боломжтой, жишээлбэл, алхахдаа хувцсаа хурдан тайлах, бүх зүйлийг байрлуулах, өглөө оройдоо шүдээ угаах, өглөө босох эсвэл орондоо орох гэх мэт..

Мөн өрөөг цэвэрлэх үйл явцыг математик, логикийн элементүүдтэй сонирхолтой тоглоом болгон хувиргаж болно. Чухал нэмэх зүйл бол байшинд байгаа бүх зүйлийг эмх цэгцтэй байлгахаас гадна хүүхдийн анги, цэцэрлэг, сургуульд олж авсан мэдлэгээ давтаж, нэгтгэх болно.

Нэгдүгээрт, яагаад хүмүүст өөр өөр ангилал хэрэгтэй байгааг хүүхэддээ хэлээрэй. Номын сангийн ном, дэлгүүрийн тавиур дээрх бараа, ТҮЦ -ийн сонин, бэлэг дурсгалын зүйлс, гал тогооны өрөөний аяга тавагны жишээг өг. Ангилах нь аливаа зүйлийг эмх цэгцтэй байлгаж, зүйлийг хурдан олоход тусалдаг гэдгийг тайлбарла.

Энэ тоглоомыг тоглоорой: хүүхэд утас, зүү, хайч, хутга, сэрээ, гэрэл зургийг хаана хадгалахыг асууна. Та ой санамжаар хариулдаг бөгөөд таны хүү, охин хоёр таны зөв хэлсэн эсэхийг шалгаж байна. Дараа нь та дүрээ солино. Одоо та хүүхдээ футболк, оймс, харандаа, тоглоом хаана хадгалдаг болохыг асууж, бүх зүйлийг зөв нэрлэсэн эсэхийг шалгаарай.

Хүүхэд ангиллын практик ашиг тусыг харж, байшинг эмх цэгцтэй байлгах талаар аажмаар санаа зовж эхэлнэ.

Цэвэрлэгээг хялбар, хөгжилтэй болгох дөрвөн логик тоглоом

1. "Бүлэглэл"

Бид өрөөн доторх бүх зүйлийг бүлэгт хуваадаг: нэг бүлэгт - тоглоом, нөгөө хэсэгт - хувцас, гуравдугаарт - харандаа, будаг гэх мэт.

Жижиг дэд бүлгүүд: бүх машин, бүх цэрэг, бүх хүүхэлдэй, бүх сав суулга.

Бид хувцасыг дээд ба дотуур хувцас (дотуур хувцас) эсвэл өвөл, зуны хувцас гэж хуваадаг.

Бид гутлыг төрлөөр нь (пүүз, гутал, шаахайн гутал) эсвэл бэхэлгээгээр нь (хоншоор, цахилгаан товч, бэхэлгээ, Velcro, бэхэлгээгүй) тарааж өгдөг.

Номыг насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд хувааж болно; урлаг, нэвтэрхий толь, сурах бичгийн талаар. Та энд хүссэн хэмжээгээрээ өөрчилж болно.

2. "Дэс дарааллаар нь төлөх"

Объектуудыг бүлэг болгон хуваах нь цэвэрлэгээний арслангийн хувь юм. Дараа нь хүүхдийг өнгө, хэмжээ, өндөр гэх мэт нэг дэд бүлгийн объектуудыг байрлуулахыг урь. Бүх номыг өндөр хэмжээтэй номын тавиур дээр, машин - хэмжээ, тоглоомон цэрэг, хүүхэлдэй гэх мэт өндөрт байрлуулсан гэж үзье (та эдгээр зүйлийг байх ёстой газруудад байрлуулах хэрэгтэй).

3. "Хосоо олоорой."

Хүүхдүүд алдагдсан хосоо олох үнэхээр дуртай. Тэдэнд овоолсон оймс өгөөд, тус бүрдээ хосыг нь олгуулаарай. Нэг гутлыг санаатайгаар нуу. Хосоо хайж байхдаа хүүхэд төөрөлдөхгүйн тулд бүх гутлаа нэг дор тавиур дээр байрлуулах ёстой.

4. "Бид объектуудыг тоолдог."

Хүүхдээ өнөөдөр хэдэн зүйлийг бүлэглэсэн болохыг тоолоход урь. Тиймээс таван хүүхэлдэй, арван цэрэг, гурван машин - нийт 18 тоглоом. Хоёр хос шаахай, нэг гутал, гурван гутал - нийт зургаан хос гутал.

Ахмад хүүхдүүдтэй бол та график эсвэл диаграм зурж болно. Долоо хоногийн төгсгөлд долоон график дээр үндэслэн нэгийг зурж, нэгтгэн дүгнэж, дүгнэлт хий - таны хүү, охин хоёр долоо хоногт хичнээн тоглоом (гутал, ном, хувцас) авч хаясан (тиймээс тарсан!).

Хэрэв хэд хэдэн хүүхэд байгаа бол та тэдний хооронд хэн хамгийн их хассан эсвэл хамгийн бага замбараагүй болгосон тэмцээн зохион байгуулж болно. Тэмцээний үр дүнг график, диаграм, хүснэгтэд оруулах боломжтой.

Тэгээд л болоо! Бид бага зэрэг тоглож, бага зэрэг ярилцаж, үр дүнд нь бид хүүхдүүдийн дарааллаар хүн бүр хөгжилтэй, баяр хөөртэй, логик, математикийн чиглэлээр суралцдаг гурван давуу талыг олж авсан.