2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50
Олон эцэг эхчүүд танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа нь хүүхдэд угаасаа байдаг зүйл гэж боддог бөгөөд сургуульд явахдаа тэр сонирхол, баяр хөөрөөр хичээллэх болно. Гэхдээ тэдний буруу. Танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа бол хүүхэд төрөхөөсөө эхлэн хөгжүүлэх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхэд өндөр хүсэл эрмэлзэлтэйгээр сургуульд явдаг. Дэлхий ертөнцийг сонирхож, сонирхож эхлэх нь нялх хүүхэд бүрт төрсөн цагаасаа л байдаг. Хамгийн гол нь энэ сонирхлоо 7-10-15 насандаа хадгалж, асгаруулахгүй байх явдал юм.
Юу хийж болох вэ?
Хүүхдэд ертөнцийг харуул түүнийг гар дээрээ авах. Энэ эсвэл тэр тоглоом хэрхэн асаж байгааг харуулаад "дотор нь юу байгааг" мэдэгдээрэй, үүнийг эвдэх нь зүйтэй болов уу. Янз бүрийн объектыг үзүүлээд юунд зориулагдсанаа хэлээрэй. Насанд хүрсэн хүүхдэд шавьжны ертөнцийг хажууд нь сууж, тэдний амьдралыг ажиглаж, бусад олон зүйлийг үзүүлээрэй.
Үйлдлийнхээ талаар сэтгэгдэл бичээрэй ("Одоо бид гадагшаа гарч, хүрэм, гутал өмсөж, танд ямар гялалзсан гутал байгааг, бидэнд юу байгааг хараарай. Хамтдаа харцгаая, өө мөөг гэх мэт."). Тэр эргэн тойрноо анзаарах тусам түүний хувьд илүү сонирхолтой байх болно.
Хүүхдийн асуусан асуултыг үл тоомсорлож болохгүй. Хэрэв хүүхэд асуулт асуувал танд хариулах гэсэн хоёр сонголт байна, гэхдээ энд танд төгсгөлгүй олон асуултууд тулгарах болно. Эсвэл хүүхдэд "Та яагаад, яагаад гэж бодож байна вэ?" Гэсэн асуултыг дахин чиглүүлээрэй. Энэ асуулт дээр хүүхдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг идэвхжүүлдэг. Тэр бодож эхлэв, яагаад, яагаад? Хэдийгээр түүний хариулт зөв биш байсан ч, эсвэл тэр даруй түүнд хариулт олохгүй ч гэсэн тэр хичээх болно, мөн "үнэний гүнд хүрэх" оролдлого нь жинхэнэ баялаг юм. Эцэг эхчүүдэд хариулах ёстой хэцүү асуултууд байдаг (эдгээр нь үхэл, хайр, үнэт зүйлс гэх мэт).
Хүүхдээ бүх талаар хөгжүүлэхийг хичээ. Ой, хотын гудамжинд байгаа дуу хоолойг сонсож, эргэн тойрон дахь сонирхолтой зүйлүүдэд анхаарлаа хандуулаарай (сонирхолтой мод, үзэсгэлэнтэй муур), өөрөөсөө өөр асуулт асууж, туршлагаасаа хуваалцаж, уран баримал зурж, зурж, шинэ хоол хийж үзээрэй. хүүхэдтэйгээ хамт байгаа газрууд. Хүүхдэд ном, хүүхэлдэй гэхээсээ илүү их зүйл байгаарай. Тоглоом бас өөр байх ёстой. Энэ бүхэн нь хүүхдийн туршлагыг баяжуулдаг.
Хүүхдийнхээ бизнес, сэдвийг сонирхож байгаарай. Эцэг эхчүүд үүнээс урьдчилан сэргийлэх тохиолдолд танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх боломжгүй юм. "Битгий хүр, бүү яв, бүү хий, би өөрөө хийе, чи жаахан хэвээрээ л байна …". Хэрэв хүүхэд ямар нэгэн зүйлд татагдсан бол түүнийг аваад, хамтдаа авч үзээд энэ тухай хэлээрэй. Энэ сэдвээр хүүхдийн сонирхлыг хангах. Хэрэв тэр танд ямар нэгэн зүйл хийхэд туслахыг хүсч байвал: хоол хийх, цэвэрлэх, саад болохгүй. Хэрэв тэр будахыг хүсч байвал түүнд үзэл бодлоо илэрхийлэх бүрэн эрх чөлөөг өг (эхлээд "каля-маля" гэж хэлээрэй), хийсэн хүчин чармайлтаа магтахаа бүү мартаарай.
Хүүхэддээ өдөр бүр асуулт асуугаарай.: Таны өдөр ямар байв? Таны хувьд шинэ, сонирхолтой зүйл юу байв? Энэ нь түүнд сурч мэдсэн бүхнээ, өнөөдрийн сурч мэдсэн зүйлээ бүтээхэд туслах бөгөөд та түүний амьдралын сонирхол, итгэлийг өндөр түвшинд байлгахад туслах болно.
Бүгд таны гарт!
Зөвлөмж болгож буй:
Танин мэдэхүйн тасралтгүй байдал: итгэл үнэмшлийг өөрчлөх арга
Сэтгэлийн хямралд орсон, санаа зовсон, уурласан хүмүүс аливаа үйл явдалд гамшигт өртсөн мэт хандах хандлагатай байдаг. Түр зуурын таагүй байдал хүртэл тэдэнд тэвчихийн аргагүй мэт санагддаг. Тэд болсон явдлыг амьд үлдэхгүй гэдэгт итгэдэг. Хүмүүс өөрсдийгөө, ертөнцийг болон бусдыг бүхэлд нь эсвэл огт хамаагүй байр сууринаас хүлээн авч, зөвхөн эерэг эсвэл сөрөг талыг олж харж, туйлдаа хүрч, үйл явдлыг үнэмлэхүй амжилт гэж үнэлэн хар цагаан сэтгэлгээ ингэж илэрдэг.
Хүүхдэд зориулсан үйл ажиллагааг хөгжүүлэх. Хэрэв шаардлагатай бол?
Хүүхэд аль хэдийн хувь хүн болсон бөгөөд тэрээр эргэн тойрныхоо бүх зүйлийг уйгагүй судалж эхэлдэг. Өнөөдөр хөгжлийн олон арга техник бий. Эцэг эхчүүд юу сонгох, хөгжлийн төв рүү явах, нялх хүүхэд хаана илүү дээр байх вэ гэж ихэвчлэн боддог.
Хавсралт ба танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа
2013 оны 12 -р сар, Москва хотын багшийн их сургуульд Людмила Петрановскаягийн нээлттэй лекцээс авсан хэсэг. Дараагийн асуулт бол бэрхшээлд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх тухай асуулт юм. Дахин хэлэхэд, хэвийн нөхцөлд байгаа хүүхэд гэртээ өсч том болоход.
Ухаан санаа: Танин мэдэхүйн зан үйлийн эмчилгээний аргуудыг шийдвэрлэх шалтгаан, арга
Обсессив компульсив эмгэг гэж юу вэ? Энэхүү эмгэгийг оношлох DSM-IV шалгуурын дагуу гол шинж тэмдгүүд нь: A. Ихэнх өдрүүдэд хий үзэгдэлтэй бодол, эсвэл хий үзэгдэл (эсвэл хоёулаа) байх. Сэтгэл түгших нь дараахь шинж чанартай байдаг.
Танин мэдэхүйн гажуудал (+ арга)
Бидний хүн нэг бүр өөрийн хандлага, итгэл үнэмшил, итгэл үнэмшил, хүсэл тэмүүлэл, айдсынхаа призмээр хүрээлэн буй бодит байдлыг хүлээн авдаг. Тиймээс ижил үйл явдлыг өөр өөр хүмүүс өөр өөрөөр хүлээж авах болно. Одоо "бид өөрсдийн бодит байдлыг өөрсдөө бүтээдэг"
