2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50
Моббинг (танхайрагчид - олон түмэн) - "дээрэлхэх", сэтгэлзүйн дарамт, дарамт, ёс суртахууны хүчирхийлэл, багаар ажилладаг хүмүүсийн бүлэг хүмүүсийн дарамт. Энэ хүнд сэтгэл санааны, заримдаа бие махбодийн хохирол учруулахын тулд.
Хүмүүсийн бүлэг, бүлэг болгонд сэтгэлзүйн янз бүрийн харилцан үйлчлэл, өрөвдөх сэтгэл, антипати байдаг … Хэн нэгэн хэн нэгнийг бухимдуулж чаддаг ч нэгэн зэрэг өрөвддөг.
Моббингын илрэл нь мунхаглал, шууд болон шууд бус сэтгэл санааны дээрэлхэл, бие махбодийн сөрөг нөлөөллөөр илэрхийлэгддэг түрэмгий хандлагатай адил юм.
Моббингийн гарал үүсэл нь гэр бүлээс гаралтай гэж үздэг. Ёс суртахууны дарамтыг байгалийн гэж үздэг бөгөөд бараг бүх маргаантай асуудлыг хүч чадал, хашгиралт, заналхийллийн байр сууринаас шийдвэрлэдэг …
Хүүхэд хөвөн шиг ийм харилцааны энерги, "үнэрийг" шингээдэг. Дараа нь тэрээр олж авсан "ур чадвараа" ирээдүйн гэр бүлдээ (сценарийн дагуу) болон нийгмийн харилцаанд ашигладаг.
Гэр бүл дэх зөрчилдөөнөөс болж айдас, гэм буруу, ичгүүр, хэт их дотоод сэтгэлийн түгшүүр, түгшүүрт автсан хүүхдийн хувьд аюулгүй байдлыг мэдэрч чадахгүй.
Бараг үргэлж өөрийгөө хамгаалах хэрэгтэй … Тэр дотроо маш их айдаг. Энэ утгаараа тэрээр өөрийгөө хамгаалахад үргэлж бэлэн байдаг бөгөөд түүний гадаад зан байдал нь "хамгаалалтын хамгийн сайн хэлбэр бол довтолгоо" гэдгийг харуулж байна …
Ийм хүүхдүүд бусдыг "дээрэлхэж", тэдэнтэй зөрчилдөж, улмаар өөрсдийгөө баталж, зоригтой, өөртөө итгэлтэй болдог. Гэвч бодит байдал дээр энэ нь гаднаа илүү зоригтой, дотроо илүү будлиантай …
Энэ үзэгдэл нийгэмд хаана илэрдэг вэ?
Моббинг нь нийгмийн үзэгдлийн хувьд бараг үргэлж байдаг. Хүмүүс цугларч, бие биетэйгээ харилцах харилцаа байдаг.
Энэ нь цэцэрлэгээс эхэлдэг бөгөөд жишээлбэл багш тодорхой хүүхдэд үзүүлэх сөрөг хандлагаа харуулдаг. Үүний дагуу түүнд таалагдахын тулд бусад хүүхдүүд түүний хандлагыг дэмжсээр байна …
Тэд түүнийг буруутгаж, түүнтэй тоглож болохгүй, түүнийг бүх талаар гомдоохыг оролдож, түүнийг муухай, гомдоохыг оролдож болно … Тиймээс өөрийгөө батлах нь хэн нэгний зардлаар хөгжиж болно: хэн нэгэн муу байна - энэ нь тэр "сул дорой" гэсэн үг юм. би - "хүчтэй".
Хожим нь сургуульд байхдаа энэ үзэгдэл "зэрлэг" цэцэглэн хөгжсөөр байна.
Хэрэв багш анги дахь сэтгэлзүйн уур амьсгалыг үл тоомсорловол тэрээр юуны өмнө зөвхөн үзэсгэлэнтэй, аюулгүй гаднах зургийн бүрхүүл, оюутнуудын "харуулах" үр дүнг сонирхож байвал моббинг энэ тохиолдолд маш идэвхтэй хөгждөг. Түүний цохилтонд өртсөн оюутнуудын сэтгэцийн байдлыг онцлон тэмдэглэв.
Эцсийн эцэст, хүүхдүүдэд ёс суртахууны удирдамж өгдөг эрх мэдэлтэй насанд хүрэгчид …
Ийм тохиолдолд ангийн хүүхдийг сэтгэлзүйн хувьд доромжлох, доромжлох, доромжлох, түүнээс холдуулах, нийтлэг хэрэгт оролцуулахгүй байх, зүгээр л түүнтэй найзлахгүй байх … Түүнийг гэм буруутай болгох …
Энэ тохиолдолд хүүхэд нийгэм, сэтгэлзүйн хувьд тусгаарлагдсан, ганцаардмал, татгалзсан мэт санагддаг.
Хэрэв ийм үзэгдэл анги дээр аль хэдийн гарсан бол түүнийг яаралтай, нэн даруй эмчлэх ёстой бөгөөд нэгэн зэрэг хүүхдүүдийн хооронд эрүүл, хүндэтгэлтэй, сайхан сэтгэлтэй харилцааг бий болгох ёстой.
Анги дахь сэтгэл хөдлөлийн тав тухтай орчныг бүрдүүлэх нь багшийн шууд үүрэг юм. Зөвхөн ийм таатай орчинд л хүүхдүүд шинэ зүйл сурах, сурах хүсэл эрмэлзэлтэй болдог.
Энэ чанар нь хүүхэд бүрт байгалиас заяасан шинж чанартай байдаг тул та зөвхөн түүнийг дэмжиж, чиглүүлэх хэрэгтэй … Тэгээд л практик дээр ямар ч хүүхэд түүнд сонирхолтой, эерэгээр сурах боломжтой болно.
Моббингийн сөрөг нөлөө нь хүүхдийн хувийн шинж чанар, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, ерөнхийдөө өөрийгөө ойлгоход сөргөөр нөлөөлж, өөртөө итгэх итгэл, чадвар, чадварт нь сөргөөр нөлөөлдөг.
Тэр ч байтугай мэдрэлийн хямрал, сэтгэлзүйн илрэлийг авчирдаг: өөртөө татагдах, сэтгэл гутрах, донтуулдаг зан үйлийн илрэл: компьютер, тоглоомд хэт их дурлах … Хор хөнөөлтэй зан үйлийг бий болгоход хувь нэмэр оруулна.
Моббинг нь хэвтээ ба босоо байж болно. Хэвтээ моббинг гэдэг нь нэг багийн / бүлгийн гишүүд хамт ажиллагсад / хамт ажиллагсдынхаа сэтгэлзүйн “дээрэлхэх” үйлдлийг хэлдэг.
Босоо байдлаар, удирдагч / багш нь өөрөөс нь хамааралтай хүн - түүний харьяа / сурагчийг доромжилж, сэтгэл санааны хувьд бүх талаар дарангуйлдаг.
Дараа нь "загас толгойноосоо ялзардаг" гэсэн мэргэн үгийг эргэн санах нь зүйтэй юм. Энэ нь багийн сэтгэлзүйн уур амьсгалаас ихээхэн хамаардаг.
Удирдагчийн хувьд ийм үзэгдлийн ашиг тусын шалтгаан нь өөр байж болно: "хувааж, байлдан дагуулах" зарчмаас хувийн ердийн эргэлзээ. Мөн дотоод зөрчилдөөн байгааг гэрчилнэ үү …
Эцсийн эцэст, бүх хүмүүс сохроор дуулгавартай дагаж, бие биенээ мэдээлж, хоёрдмол утгагүй тушаалуудыг биелүүлэхэд удирдан чиглүүлэх нь илүү хялбар байдаг. Учир нь хамт олонд зайлшгүй үүсдэг зарим зөрчилдөөний сэтгэлзүйн шалтгааныг ойлгохыг оролдохоос илүүтэйгээр хүмүүс зарим хүмүүс нэгддэг. нийтлэг шалтгаан.
Дэд албан тушаалтнуудтайгаа хэлэлцээр хийж, бүтээлч яриа өрнүүлэхээс илүү тушаал өгөх нь илүү хялбар байдаг. Заримдаа энэ тактик тохиромжтой байж магадгүй юм.
Гэхдээ ерөнхийдөө хэрэв энэ нь байнга тохиолддог бол баг дотор "өвчтэй сэтгэлзүйн буглаа" аажмаар гарч ирдэг бөгөөд энэ нь эцэстээ энэ үйл явцын бүх оролцогчдыг халдварлуулж, халдварладаг. Дараа нь үр дүнтэй ажил гэж байдаггүй бөгөөд баг аажмаар задардаг …
Гэхдээ эдгээр нь насанд хүрэгчдийн ертөнцийн "тоглоомууд" бөгөөд үүнээс хойш Бид бүгд бага наснаасаа гаралтай тул гарал үүслийг тэндээс хайх хэрэгтэй.
Хүүхдүүдийн багт хүүхэд бүрийн хувийн шинж чанарыг харгалзан үзэх, хүүхдүүдийг хөгжүүлэх, сурах сэтгэлзүйн хувьд тав тухтай нөхцлийг бүрдүүлэх нь чухал юм.
Дараа нь оюутнууд зүгээр л хүсэл эрмэлзэлтэйгээр сургуульдаа явахгүй, харин сониуч зан, шинэ зүйл сурч, амьдрал дээр үнэхээр хэрэг болохуйц зүйлийг сурч мэдэх болно.
Дараа нь хүндэтгэлтэй, халуун дулаан, талархалтайгаар "гайхалтай сургуулийн жилүүд" -ийг санаарай …
Зөвлөмж болгож буй:
"Нарциссист, психопатыг зогсоох" бүлгүүдийн тухай. Нарцистист эмчилгээний талаархи зарим эргэцүүлэл
"Нарциссист, психопат, хүчирхийлэл, социопат" гэсэн үг агуулсан нэртэй бүлгүүд, бүлгүүд одоо Facebook дээр алдартай болжээ. Оролцогчдын арслангийн хувийг эмэгтэйчүүд эзэлдэг. Хүмүүс хүчирхийллийн амьдралын туршлагаа хуваалцах, дэмжлэг авахын тулд ийм бүлэгт нэгддэг.
Функциональ бус бүлгүүдийн шинж тэмдэг, тэдгээрийн байгууллагын эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө
Менежерүүд болон бизнес эрхлэгчидтэй зөвлөлдөхдөө байгууллагууд мэдлэгийн оновчтой зам дээр суурилсан эдгээр төрлийн зөвлөгөөг голчлон ашигладагт анхаарлаа хандуулдаг. Мөн зохион байгуулалтын зохисгүй динамик, түүний илрэлээс үүдэн ямар саад бэрхшээл тулгарч болохыг судалсан хүн цөөн байна.
Хүүхэд хэзээ өөрийн гэр бүлд аюул заналхийлж байна вэ? Хэсэг 1. Хүүхдийн хүчирхийлэл: хэлбэр ба үр дагавар
Гэр бүлийн хүүхдийн хүчирхийлэл нь дэлхий даяар хүүхдийн гэмтэл, нас баралтын хамгийн түгээмэл шалтгаан болж байна. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд гудамжинд, үе тэнгийнхнийхээ дунд, сургууль дээрээ хүчирхийлэлд өртөж болзошгүй боловч насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн дунд өнчин гэр, орон гэргүй байдал, гэмт хэрэг өсөхөд нөлөөлж буй хамгийн чухал хүчин зүйл бол гэр бүлийн хүчирхийлэл юм.
Хүүхдийн шийтгэл эсвэл үр дагавар - аль нь илүү дээр вэ?
Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийг буруу үйлдлийнхээ төлөө шийтгэх ёстой юу, хэрвээ тийм бол яаж хийх вэ гэсэн асуултын талаар ихэвчлэн боддог. Хэрэв та шийтгэхгүй бол тэр өсөн торниж, хил хязгааргүй, хүзүүндээ суух болно … Хүүхдийн буруу зан байдлыг даван туулах өөр арга бий юу?
Хүүхдийн моббинг буюу амьд үлдэх бэлтгэлийн талбар
Хүүхэд сургуульд явах дургүй байхад цаана нь юу байдаг вэ? Хэрэв та хүүхэд сандарч, улам бөхийж, аажим аажмаар цугларч, сургуульд явах шаардлагатай үед өөрийгөө муу мэдэрч байгаагаа гомдоллож, муу сурч эхэлсэн, сургуулиасаа бохир хувцастай буцаж ирсэн, сургуулийн тухай ярьдаггүй, магадгүй нээлттэй хэлэхдээ:
