Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-01-07 22:20

Анх удаа хүүхдээ цэцэрлэгт оруулахдаа эцэг эхчүүд түүнийг яаж байх вэ гэж санаа зовдог уу? Энэ сэтгэлийн хөөрөл нь ойлгомжтой: тэд хүүхдийг танихгүй хүмүүст үлдээдэг. Хэрэв хүүхэд ердийн зүйлээсээ салахыг хүсэхгүй, заримдаа бүлэгт орохоос татгалзвал ээжүүдийн зүрх сэтгэл төөрөгдөл, түгшүүрээр дүүрдэг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй 15 гаруй жил ажилласан тул би үүнтэй ижил төстэй түүхтэй олон удаа таарч байсан бөгөөд хүүхдийг цэцэрлэгт дасахад нь хэрхэн хялбарчлах талаар хуваалцахыг хүсч байна.

Дасан зохицох үйл явц хэрхэн явагддаг вэ?

Хүүхдүүд цэцэрлэгт орохдоо өөрөөр аашилдаг. Зарим нь бүлэгт итгэлтэйгээр ирдэг, хангалттай тайван, тоглож эхэлдэг, бусад нь илүү их ажигладаг, багштайгаа харилцахаас татгалзаж, бүх саналыг татгалзаж, зарим нь ээжийгээ орхихоос айдаг, шийдэмгий уйлдаг. Хүүхдүүдийн ийм өөр зан авирыг юу тайлбарладаг вэ?

Дасан зохицох гурван үе шат байдаг:

1. Цочмог үе, эсвэл дасан зохицох хугацаа, хүүхэд байнга өвдөх, хоолны дуршил буурах, нойргүйдэх, цэцэрлэгт явах дургүй болох.

2. Үнэндээ дасан зохицох - энэ хугацаанд хүүхэд аажмаар шинэ нөхцөлд дасаж, зан төлөв аажмаар хэвийн болдог.

3. Нөхөн олговрын үе шат - хүүхдүүд тайван байж эхэлдэг, сэтгэл хөдлөлийн байдал эерэг байдаг.

Дасан зохицох хугацаа 2 долоо хоногоос 3-4 сар хүртэл үргэлжилж болно. Удаан хугацааны завсарлага авсны дараа хүүхдийн дасан зохицох үйл явц дахин эхэлж болно.

Цэцэрлэгт хэт их донтох шалтгаанууд

Цэцэрлэгт донтох нь янз бүрийн хүчин зүйлээс хамаардаг.

• хүүхдийн байгууллагын дэглэмтэй давхцаж буй дэглэм гэр бүлд байхгүй,
• сөрөг зуршилтай байх (хөх хөхөх, хэвтэх үед хөдөлгөөний өвчин),
• тоглоомоор өөрийгөө эзэмших чадваргүй болох,
• шаардлагатай соёл, эрүүл ахуйн ур чадвар дутмаг,
• хүүхдийн нас,
• хүүхдийн эрүүл мэндийн байдал, хөгжлийн түвшин (эрүүл, сайн хөгжсөн хүүхэд дасан зохицох бэрхшээлийг амархан тэсвэрлэдэг),
• хувь хүний шинж чанар (зарим хүүхдүүд эхэндээ дасдаг, дараа нь зан төлөв нь хэвийн болдог, бусад нь эсрэгээрээ эхний өдөр гаднаа тайван, дараагийн өдөр нь уйлдаг, муу иддэг, унтдаг гэх мэт),
• биологийн хүчин зүйлүүд (жирэмсний үед эхийн токсикоз ба өвчин, төрөх үеийн хүндрэл, амьдралын эхний гурван сарын өвчин, түүнчлэн цэцэрлэгт орохоос өмнө байнга тохиолддог өвчин),
• дасан зохицох механизмын сургалтын түвшин (цэцэрлэгт орохоосоо өмнө янз бүрийн нөхцөлд олон удаа орсон хүүхдүүд - хамаатан садан, найз нөхөдтэйгээ уулзах, хөдөө явах гэх мэт хүүхдүүд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад дасахад хялбар байдаг).

Гэсэн хэдий ч ноцтой донтолтын гол шалтгаан нь хүүхэд насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдтэй туршлагагүй байдагтай холбоотой юм. Ялангуяа гэр бүлээрээ хязгаарлагдмал (ээж-хүүхэд, эмээ-хүүхэд) туршлагаа хамгийн бага хэмжээнд хүртэл бууруулсан хүүхдүүд зовдог. Ийм хүүхдүүд шинэ хүмүүстэй танилцах, тэдэнтэй холбоо тогтооход хэцүү байдаг. Цэцэрлэгт орохоосоо өмнө найз нөхдийн хүрээлэл хэдий чинээ их байх тусам хүүхдэд хэцүү байх тусам багштай харилцаа тогтооход илүү их хугацаа шаардагддаг.

Хүүхдийн үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах туршлага хязгаарлагдмал бол бүлгийн олон тооны хүүхдүүд түүнийг тэтгэвэрт гарах хүсэл, айдас төрүүлдэг. Ийм хүүхэд гадны насанд хүрэгчидтэй харилцах эерэг туршлагатай бол багшид татагддаг.

100 хүүхэд тутамд цэцэрлэгийн нөхцөлд удаан, төвөгтэй дасан зохицох 2-3 тохиолдол байдаг. Дүрмээр бол эдгээр нь гэр бүлийн цорын ганц хүүхдүүд юмуу ихэвчлэн өвддөг.

Хүүхдийг цэцэрлэгт хэзээ өгөх нь дээр вэ?

10-11 сараас 2 хүртэлх насны хүүхдүүд шинэ нөхцөлд дасан зохицоход хамгийн хэцүү байдаг. 2 жилийн дараа хүүхдүүд илүү сонирхолтой болж, шинэ тоглоом, үйл ажиллагаа сонирхож эхэлдэг. Хүүхдүүд насанд хүрсэн хүний яриаг сайн ойлгодог тул тэднийг тайвшруулах нь илүү хялбар байдаг.

Олон сэтгэл судлаачид 2-3 насыг хүүхдийг цэцэрлэгт байх дэглэмд амжилттай, эрт дасан зохицох хамгийн сайн мөч гэж үздэг. Энэ үе нь гурван жилийн хямрал гэж нэрлэгддэг бага насны хүүхдийн хямралын эхлэлийг тавьдаг. Би гэдгээ бататгахыг хичээдэг хүүхдүүд бие даасан байдал руу татагддаг. Яг энэ үед цэцэрлэгийн амьдралын хэв маяг нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувийн төлөвшил, нийгмийн шинэ орчинд дасан зохицоход эерэгээр нөлөөлдөг. Үүний зэрэгцээ, хямралын хурц үед хүүхдэд өгөх ёсгүй, энэ нь түүний явцыг улам дордуулж болзошгүй юм. Хүүхэд ойлголт, дэмжлэг хэрэгтэй байгаа энэ үед хямралын үеийн сэтгэцийн стрессээс гадна хүүхдийн нуруун дээр өөр нэг хүнд ачаа буюу цэцэрлэгт дасан зохицох ачаалал ирдэг. Тиймээс дасан зохицох механизм нь сайжирч байгаа тул хүүхдийг бага зэрэг хожим өгөх нь дээр.

Түүнчлэн, тааламжгүй хугацаа нь 4 жил, завсарлага 5-6 жил байна. Энд хүүхдийн хөгжил харьцангуй тогтворжиж, хувийн амьдралаа алдахтай холбоотой амьдралын хэв маягийн огцом өөрчлөлт (сэтгэл хөдлөлөө сайн мэдэрч, хэрэгцээ, хүсэл, дадал зуршлаа мэддэг, хайртай хүнтэйгээ ганцаараа байх боломж) бий болно. таагүй үр дагаварт хүргэдэг.

Цэцэрлэгийн хамт олны уур амьсгалд автах нь хувь хүний эсрэг хүчирхийлэл, өөрийн хувийн шинж чанараа алдах явдал гэж ойлгогддог. Хэцүү туршлага нь зан авирын эсэргүүцлийн хэлбэрүүд гарч ирдэг: гистерик, дур сонирхол, заримдаа соматик эмгэг - халуурах, хэвлийгээр өвдөх, архаг өвчний хурцадмал байдал. Хүүхдүүд гэртээ хуучин чөлөөт амьдралдаа эргэн орохыг шаардаж, манипуляци хийдэг. Хүүхэд насанд хүрэгчдийг удаан үргэлжилсэн тэмцэлд оролцуулдаг бөгөөд "хэн хэнийг нь зодох вэ" гэсэн асуултыг эхлээд эцэг эхийнхээ талд, дараа нь хүүхдийн талд шийддэг. Хүүхдийн үйлдлийг дараах байдлаар жагсааж бичдэг: эхлээд цэцэрлэгт байгаа бүх зүйл хэр муу байгаа тухай хүсэлт, үлгэрийг ашигладаг, хэрэв энэ нь тус болохгүй бол нулимс, цочромтгой байдал гарч ирдэг, тэд ажиллахгүй, бас нэг арга зам үлддэг. - өвчлөл. Нөхөн сэргэсний дараа хүүхдийг дахин цэцэрлэгт өгөхөд дахилт үүсч болно.

Та хүүхдээ өөр хүүхэд төрөх үед ч цэцэрлэгт өгөх ёсгүй, гэхдээ энэ нь амьдралыг хөнгөвчилдөг. Үүнийг арай эрт хийх эсвэл хэсэг хугацаанд хойшлуулах нь дээр. Том хүүхэд гэрт нь шинэ гишүүн гарч ирэн, маш их зүйл өөрчлөгдсөнийг аль хэдийн мэдэрсэн байх бөгөөд эцэг эхийн гаргасан шийдвэрийг та тэднийг шинэ төрсөн хүүхдээс илүүд үздэг гэж дүгнэж, тэднийг цөллөг гэж ойлгож болно. Энэ нь дасан зохицоход хүндрэл учруулахаас гадна хүүхдийн хоорондын харилцаанд нөлөөлөх болно.

Хүүхдийн цэцэрлэгт донтох байдлыг хэрхэн хөнгөвчлөх вэ

Цэцэрлэгт орохоосоо өмнө хүүхдийг бусад хүүхдүүд болон насанд хүрэгчидтэй харилцахад бэлтгэх шаардлагатай. Түүнтэй хамт тоглоомын талбайд зочлохын тулд түүнийг гэртээ урьж, хүүхэдтэй хүмүүст очиж, хүүхдүүдэд үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглохыг заа.

Хэрэв хүүхэд өөрөө өөртөө үйлчлэх үндсэн ур чадвар эзэмшсэн бол цэцэрлэгт дасахад хялбар байх болно: тэр өөрөө хооллох, тогоо ашиглах гэх мэтийг мэддэг. Хэрэв тэр хөхүүл хэвээр байгаа бөгөөд хөхгүй бол амьдрах боломжгүй бол энэ нь дасан зохицоход ихээхэн хүндрэл учруулах болно.

Цэцэрлэгт хамрагдах шаардлагатай гэсэн санаанд хүүхдийг урьдчилан бэлтгэх шаардлагатай байна. Түүнийг тийшээ явж эхэлснээс хойш 2-4 долоо хоногийн дараа цэцэрлэгийнхээ тухай, тэнд юу сонирхож болох, тэнд юу сурч болох талаар хэлээрэй. Түүнийг юу болохыг олж мэдэхийн тулд түүнийг тийш нь аваачиж, сурган хүмүүжүүлэгчдэд танилцуулж, хүүхдүүдтэй хамт зугаалж үзээрэй. Шийдвэртээ баяртай байгаарай, үүгээрээ маш их бахархаж байна гэж хэлээрэй - Эцсийн эцэст энэ нь аль хэдийн маш том бөгөөд цэцэрлэгт явж болно. Энэ үйл явдлыг асуудал болгож болохгүй, түүний амьдралд удахгүй болох өөрчлөлтийн талаар санаа зовнилоо нэмэгдүүлж, өдөр бүр бүү ярь.

Цэцэрлэгийн эерэг дүр төрхийг бий болгох. Та цэцэрлэгийг айлгаж чадахгүй: "Та харах болно, багш таныг дуулгавартай дагах болно. Хэрэв чи унтахгүй бол би чамайг цэцэрлэгт хооллохоор үлдээнэ "гэх мэт. Хүүхдээ цэцэрлэгт өгөх ёстой гэж харамсаж байгаагаа бүү илэрхийл. Түүнд айх зүйл байхгүй, хэн ч түүнийг гомдоохгүй гэдгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. Таны санаа зовж, санаа зовж байгаагаа харуулах нь түүний найдваргүй байдлыг улам л нэмэгдүүлнэ.

Хүүхдээ маргааш бүлэгт очиж, түүний асуултанд хариулах болно гэдгийг өмнөх өдөр нь сануулаарай. Та түүнтэй хамт явах нь гарцаагүй гэж хэлээрэй.

Түүнийг аажмаар цэцэрлэгт дасгах. Багштай цагийг тохиролцож, эхлээд түүнийг хэдхэн цагийн турш өглөөний зугаалгаар авчирч, үдийн хоолны өмнө авах эсвэл зарим хүүхдүүд аль хэдийн гэртээ харьж, багш нь мөнгөө төлөх боломжтой бол орой нь ирэх нь дээр. түүнд илүү их анхаарал хандуулдаг. Ийм цагт тэр эцэг эх, бүлэгт хүүхэд хаана байхыг харуулах боломжтой болно. Та хүүхдийн дэглэмийн талаар санал нэгдэж, түүний зуршлын талаар ярилцаж болно. Нэмж дурдахад хүүхэд эцэг эхтэйгээ хийсэн хүүхдүүдийн баяр хөөртэй уулзалтыг харж чаддаг бөгөөд өглөө салах, нулимс цийлэгнэх үйл явцыг хардаггүй. Аажмаар та амрах хугацааг нэмэгдүүлж, үдээс хойш ирнэ, дараа нь унтаж, үдээс хойш зуушаар үлдээгээрэй. Хэрэв хүндрэл гараагүй бол 2 долоо хоногийн дараа та ердийн горимд шилжиж болно. Дасан зохицох үйл явцыг хойшлуулж болохгүй, эс тэгвээс хүүхэд өөрийн онцгой байр сууринд дасах болно.

Хүүхэд байшингаас тоглоом авах боломжтой бөгөөд энэ танил ойрхон объект нь түүнийг тайвшруулж, байшинтай холбоно. Тоглоомыг түүнтэй хамт "цэцэрлэгт явах" -ыг зөвшөөр. Хүүхдээс цэцэрлэгт тоглоом юу болсныг, түүнтэй найзууд, гомдоосон, гомдсон эсэхийг асуу. Тиймээс хүүхэд тоглоомын нэрийн өмнөөс шууд бусаар өөрийнхөө тухай танд хэлэх болно.

Явахдаа түүнтэй салах ёс хийхээ мартуузай. Үгүй бол хүүхэд ээждээ байгаа эсэхийг шалгаж, эргэн тойрноо байнга хардаг тул ямар нэгэн зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй болно. Та орой хамтдаа гэртээ харихын тулд түүнийг эргэж ирнэ гэдгээ батлахаа бүү мартаарай.

Эцэг эхчүүд салахдаа хүүхдийнхээ нулимсыг тэвчихэд хэцүү байдаг. Энд гол бэрхшээл бол хүүхдийн өдөөн хатгалгад автахгүй байх явдал юм. Хүүхэд эхний өдрөөс л өөр сонголтгүй гэдгээ мэдэж, мэдэрч байх ёстой - цэцэрлэгт зочлох нь зайлшгүй юм. Дараа нь тэр бүх хүчин чармайлтаа энэ нөхцөл байдалд өөртөө эерэг зүйлийг олоход чиглүүлэх болно. Хийж буй зүйлдээ тууштай, итгэлтэй бай. Нялх хүүхдэд түүнийг хэдхэн цагийн турш орхиж байгаагаа, түүнд хайртай байх шаардлагатай бөгөөд тодорхой цагт түүнд заавал ирэх болно гэдгээ хатуу хэлээрэй. Баяртай гэж хэлэх мөчийг багасга. Хэрэв та хэтэрхий удаан байвал тэр өөрийгөө өрөвдөж эхэлнэ. Таныг явах үед тэр шинэ орчинд анхаарлаа сарниулах болно. Дүрмээр бол эцэг эх нь явсны дараа хүүхэд хурдан тайвширдаг. Та баяртай байх зан үйлийг бий болгож чадна, жишээлбэл, хүүхэдтэйгээ цонхоор даллах болно гэдгээ урьдчилан тохиролцсон тул түүнийг явуулахад илүү хялбар болно. Таны салалт тайван байх өдрүүдэд түүнийг магтагтун.

Цэцэрлэгийн удирдлага болон бүлгийн ажилтнуудтай тохиролцсоны дагуу та хүүхдээ дагуулан цэцэрлэгт үлдэх боломжтой. Гэхдээ хэрэв та салах, хүүхдийн уйлахыг сонсох эсвэл цэцэрлэгт хэдэн өдөр гэртээ долоо хоногоор суух юм бол эцэг эх, хүүхэд, хүрээлэн буй хүмүүсийн хувьд байдал улам бүр хэцүү болж магадгүй юм. хүүхэд, насанд хүрэгчид.

Ээж нь эхний өдрүүдэд хүүхдээ авах нь дээр. Түүгээр ч барахгүй эхний долоо хоногт та түүнд оройтож ирэхгүй эрт ирэхийг хичээх хэрэгтэй. Хэрэв бусад бүх хүүхдүүд аль хэдийн гэртээ харьсан бол хүүхэд мартагдсан мэт санагдаж магадгүй юм. Тиймээс маргааш нь тэр чамайг явуулахыг хүсэхгүй байж магадгүй юм.

Сурган хүмүүжүүлэгчидтэй холбоо барьж, хүүхдийнхээ сайн сайхан байдал, түүний үе тэнгийнхэнтэйгээ хэрхэн харьцдаг талаар асуу. Хэрэв түүнд ямар нэгэн зуршил, харшил байгаа бол түүнд анхааруулахаа мартуузай. Түүний амжилтыг сонирхож үзээрэй. Сурган хүмүүжүүлэгчидтэй сайн харилцах нь хүүхдийн цэцэрлэгт сайн сайхан амьдрах баталгаа болдог.

Хүүхэд цэцэрлэгт дасаж байхдаа гэртээ хэрхэн биеэ авч явах вэ

Хүүхдийн цэцэрлэгт бүрэн дасан зохицох нь ихэвчлэн 2-3 сарын хугацаанд тохиолддог. Энэ хугацаанд хүүхэд цэцэрлэгийн өмнөх өмнөх амьдрал нь үүрд дууссан гэсэн сэтгэгдэл төрүүлэхгүйн тулд маш болгоомжтой байх ёстой.

Дасан зохицох хугацаанд хүүхэд сэтгэлийн хөдөлгөөнтэй, уур уцаартай болдог. Түүний нойр, хоолны дуршил муудаж магадгүй юм. Нялх хүүхдэд онцгой анхаарал, эмзэг байдлыг харуулах шаардлагатай байна. Гэр бүл дэх дэглэм нь зөөлөн байх ёстой бөгөөд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хүүхдийн нойргүйдэл, хоол тэжээлийн дутагдлыг нөхөх шаардлагатай байна. Амралтын өдрүүдэд том хүүхэд өөрөө цэс хийхийг зөвшөөрч болно.

Цэцэрлэгт түүний үйл ажиллагааг сонирхож байгаагаа харуул. Өдрийн цагаар юу сайн байсан, юу нь тийм ч амжилттай байгаагүй, хүүхдүүд юу хийсэн, хүүхэд хэнтэй тоглосон, шинээр юу сурсан зэргийг олж мэд. Түүний цэцэрлэгийн талаар хэлсэн бүх зүйлийг анхааралтай сонсоорой. Түүний гэртээ авчирсан зураг эсвэл гар урлалыг хадгал.

Хэрэв таны хүүхэд зурсан зургаа багшид хүргэхийг хүсч байвал энэ хүслийг дэмжээрэй. Хэрэв тэр бяцхан цэцэрлэгийн найзыгаа гэртээ авчрахыг хүсч байвал таны хүүхдийн хувьд түүний гэрийн амьдрал, цэцэрлэгт амьдрах хоёрын хооронд том ялгаа байхгүй болно гэдгийг анхаарч үзээрэй. Одооноос нэг нь нөгөөгөө үргэлжлүүлж байна. Үүнд баярлаарай.

Хүүхэд цэцэрлэгээс сэтгэгдлээр дүүрэн буцаж ирдэг. Тиймээс, байшинд тэр ганцаараа амарч байхын тулд ийм уур амьсгалыг бий болгох хэрэгтэй. Өдөржингөө уулзаагүй эцэг эхийнхээ хамт байх нь түүнд бас хэрэгтэй. Түүнд анхаарлаа хандуулахыг хичээгээрэй, завгүй байгаа ч гэсэн: ном унш, чимээгүй тоглоом тоглож, ээж, аавынхаа өвөр дээр суугаад дотно зүйлийнхээ талаар ярилц. Хэрэв хүүхэд анхаарал, хайрыг хүлээж авбал, хүүхэд гэртээ аз жаргалтай байвал цэцэрлэгт аз жаргалтай байх болно.

Хүүхэд цэцэрлэгт явахаас татгалзах үед

Эцэст нь нялх хүүхэд тайван цэцэрлэгт явах цаг ирнэ. Гэсэн хэдий ч заримдаа цэцэрлэгт орсноос хойш 3-4 долоо хоногийн дараа хүндрэл гардаг. Нэг өглөө ямар ч шалтгаангүйгээр цэцэрлэгт явах шаардлагатай болсон үед хүүхэд гэнэт нулимс дуслуулан уйлав. Магадгүй тэр шөнө муу зүүд зүүдэлсэн байх. Эсвэл өвчний улмаас тэр гэртээ хэд хоног хоносон тул цэцэрлэгээс татгалзсан байх. Энд юу болоод байгаа юм бэ?

Хүүхдийн эхний долоо хоногууд нь шинэлэг зүйл, бусад хүүхдүүдтэй хамт байх баяр баясгалан, насанд хүрсэн хүн шиг "ажилдаа явдаг" бахархал байсан. Гэнэт тэр гэнэт, эсэргүүцэж, уйлж, цэцэрлэгт явахыг хүсэхгүй байна. Ихэнхдээ ийм зан авирыг өөртөө хэтэрхий хатуу орхисон эсвэл танихгүй хүмүүсийн асрамжид өгч, цэцэрлэгээс гаргаж авсан хүүхдүүдэд ихэвчлэн ажиглагддаг. Хүүхэд ухаарч эхэлдэг: цэцэрлэгт зочлохдоо ээжийнхээ байнгын оролцоог алдах, түүнтэй хамт алхах гэх мэт.

Ерөнхийдөө хамтлагийнхаа амьдралдаа сэтгэл хангалуун байдаг олон хүүхэд ээжтэйгээ салах мөчийг бараг тэвчдэггүй. Үүнийг хийхийг хичээгээрэй - аав нь хүүхдээ цэцэрлэгт дагуулаарай. Асуудлынхаа талаар асран хамгаалагчтайгаа ярилц. Тэр чамайг явсны дараа хүүхэд хэрхэн биеэ авч явсан, нулимс нь хурдан хатсан эсэх, тэр тоглоомд амархан орсон эсэхийг тэр үдэш хэлж чадна. Хүүхэд бүлэгт гарч ирмэгц түүнд сонирхолтой бизнес өгч магадгүй юм.

Дасан зохицох асуудал нь амралт, амралт, гадаад нөхцөл байдалд ноцтой өөрчлөлт орсны дараа дахин үргэлжилж болно. Уян хатан байх шаардлагатай, ялангуяа хүнд хэцүү нөхцөлд та хүүхдийн цэцэрлэгт байх хугацааг дахин богиносгох эсвэл сурган хүмүүжүүлэгчидтэй тохиролцсоны дагуу долоо хоногийн дундуур завсарлага авах боломжтой.

Цэцэрлэгийнхээ багштай байнга ярилцаж байхыг хичээгээрэй. Тэр таны мэдэхгүй хүүхдийн талаар танд хэлэх нь гарцаагүй. Цэцэрлэгт хүүхдүүд ихэвчлэн санаа зовж буй асуудлаа ярьдаг.

Эцэг эхчүүд хүүхдээ цэцэрлэгт өгөхөд бэлэн үү?

Зөвхөн хүүхдүүд төдийгүй эцэг эхчүүд цэцэрлэгт дасан зохицох үеийг туулдаг. Хэрэв 2 долоо хоногийн дараа хүүхэд цэцэрлэгт явахаасаа өмнө уйлсаар байвал магадгүй тэр цэцэрлэгт хараахан "боловсорч амжаагүй" байж магадгүй, магадгүй түүнийг эрт өгсөн байж магадгүй юм. Эсвэл эцэг эх нь нялхасаасаа салахад хараахан "боловсорч амжаагүй" байгаа бөгөөд тэдний санаа зоволт нь хүүхдийг дасан зохицоход хэцүү болгодог. Тиймээс гэр бүлийн насанд хүрсэн гишүүд өөрсдийн мэдрэмжийг хянаж, мөн чанарыг нь мэдэж байх нь чухал юм.

Энэ хугацаанд амжилтанд хүрэх зайлшгүй нөхцөл бол гэм буруугийн мэдрэмжээс татгалзах явдал юм. Хэрэв та өчүүхэн ч гэсэн эргэлзэж байвал хүүхэд тэднийг мэдэрч, тантай салах нь бүр ч хэцүү болно.

Хэрэв та сэтгэлийн зовнилоо зохицуулж, хүүхэдтэйгээ хамт байгаа хүмүүст итгэж чадвал түүнийг цэцэрлэгт тав тухтай байх магадлал илүү өндөр байх болно. Эцсийн эцэст энэ бол хүүхдийн дасан зохицох механизмыг бий болгох эхлэл бөгөөд түүнийг нүүсэн тохиолдолд өөр бүлэгт шилжих, сургуульд орох, насанд хүрэгчдийн амьдралд ашиглах болно.

Өөртөө болон дэлхийд итгэ. Дэлхий ертөнц аюулгүй, сонирхолтой байна гэсэн мессежийг хүүхдэдээ өг, тэгвэл таны хүүхэд эрүүл, аз жаргалтай өсөх болно.