Хүүхэд буруу аашилж байна уу?

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Хүүхдүүдийн асуудалтай зан үйлийн 95% нь хүүхдийг хариуцдаг насанд хүрэгчидтэй зохистой харилцаа холбоогүй эсвэл хүүхдийн сэтгэлзүйн төлөвшилтөөс үүдэлтэй байдаг

Асуудалтай зан байдал, юу ч байсан хамаагүй мөсөн уулын орой юм. Аливаа зүйлийг эмчлэхийн тулд эхлээд бид ямар өвчинтэй тэмцэж байгаагаа олж мэдэх ёстой. Мэдээжийн хэрэг та шинж тэмдгийг арилгадаг эмийг эцэс төгсгөлгүй ууж болно. Гэхдээ, энэ шаардлагатай юу?..

Энэ нь зан төлөвтэй холбоотой юм. Бидний бүх хариу үйлдэл нь ихэвчлэн бидний харж буй зүйл, шинж тэмдгүүдэд чиглэгддэг. Тэгвэл тэдэнд нөлөөлөх нь ямар учиртай юм бэ? Үүнийг яг юу үүсгэснийг ойлгохыг хичээх нь дээр биш гэж үү?

За бас нэг асуулт. Хүүхдийн төлөвшөөгүй байдал.

Харамсалтай нь нийгмийн ихэнх шаардлагууд хүүхдийн хөгжлийн сэтгэл зүйг огтхон ч үл тоомсорлодог.

Дундад зууны үед хүүхдүүдийг бяцхан насанд хүрэгчид шиг зурдаг байсан бөгөөд тэд хүүхдүүд бол насанд хүрэгчид гэж итгэдэг байсан тул эцсээ хүртэл насанд хүрэгчид болохын тулд зөвхөн тэднийг тэжээхэд л хангалттай юм.

Дундад зууны үе аль хэдийн дууссан. Нийгэмд хүүхдийн тархи ерөнхийдөө ямар чадвартай, чадваргүй тухай найдвартай мэдээлэл бага хэвээр байна.

Хүүхдийн бие махбодийн төлөвшөөгүй байдлыг хүлээн зөвшөөрөх нь бидний хувьд амархан байдаг. Хүүхэд төрөх үед түүний хоол боловсруулах систем хангалттай хөгжөөгүй, шүд байхгүй гэдгийг бид мэднэ. Эхлээд бид түүнийг сүүгээр хооллож, дараа нь нухсан төмс хийдэг. Бид хүүхдэд түүхий лууван шууд өгдөггүй, идэж чаддаггүй гэж буруутгадаггүй.

Гэхдээ бид хүүхдийн сэтгэцийн хөгжлийг харгалздаггүй байхад иймэрхүү байдлаар биеэ авч явдаг.

✔️ Жишээлбэл, хүүхдийн тархины урд хэсэг нь зөвхөн 5-7 настай, ялангуяа эмзэг, 9 настайгаас эхлэн ажиллаж эхэлдэг. (Гэхдээ хөгжлийн хоцрогдол байдаг, жишээлбэл, насанд хүрээгүй гэмт хэрэгтнүүд 4 наснаасаа урд талын бор гадараа хөгжүүлсэн болох нь тогтоогджээ. Шуудхан хэлэхэд тэд үнэхээр хүсч байсан ч өөрийгөө хянах чадваргүй байдаг.)

Энэ нь энэ насны хүүхдүүдийн хувьд дараахь зүйл байх нь зүйн хэрэг юм

✔️ тэнцвэргүй (түрэмгий, алсын хараатай, найдваргүй, өөрийгөө зөвтгөсөн гэх мэт), ✔️ хайхрамжгүй ханддаг (хэт шулуухан, хувиа хичээсэн, зөрүүд гэх мэт), ✔️ салахад асуудал гардаг. хүүхэд хавсаргасан хайртай хүмүүстэйгээ салах.

✔️Хүүхэд нэгдсэн сэтгэлгээ хараахан төлөвшөөгүй байгаа бөгөөд нэг нэгж хугацаанд хүүхдийг зөвхөн 1 бодол, нэг импульс, нэг сэтгэл хөдлөл, нэг мэдрэмж эзэмших боломжтой.

(Та маш хүчтэй сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх үед тэд таныг бүрмөсөн эзэлдэг гэж төсөөлөөд үз дээ, жишээ нь та маш их уурладаг. Ийм үед таны тархи бусад, бүр боломжийн мэдээллийг бараг хүлээж авч чаддаггүй. Тийм биш гэж үү? Хүүхдүүдэд бид хэлж чадна. энэ тогтмол байна).

Илүү тодорхой болгохын тулд хэдэн жишээ:

• Хүүхэд уурлахаараа ээждээ хайртай гэдгээ мартдаг. Тиймээс, бид түүнд уурлахдаа энэ мөчид бид түүнд хайртай гэдэгт хүүхэд итгэхэд хэцүү байдаг.
• Хэрэв хүүхэд ямар нэгэн зүйлд дуртай бол тэр зүгээр л биднийг сонсдоггүй эсвэл бусад нөлөөллийг эсэргүүцдэггүй (би энэ тухай саяхан бичсэн).
• Хэрэв бид хүүхэдтэй хаа нэг газар явна гэж тохиролцсон бол тэр өөрөө очиж үзэг гуйхгүй, 10 минутын дараа тэр уйлж, ядарсан гэж хэлэх болно. Тэр үүнийг хийх эрхтэй. Хүүхдүүд урагшаа бодож чадахгүй.
• Хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчин дахь эртний нөхцөл байдал: "Буцааж өг, та шуналтай хүн биш. Та хуваалцах хэрэгтэй. Хуваалцаарай, эс тэгвэл тэд тантай найзлахгүй. Сайн хүүхдүүд хуваалцана." гэх мэт Хүүхдийн хувьд энэ бүхний талаарх ойлголт ганцхан бодлоор хязгаарлагдах болно: бичгийн машин (жишээ нь) өгөх ёстой. Бусад нөхцөл байдалд яагаад, яагаад, яаж биеэ авч явах вэ - энэ бүхэн хүүхдийн оюун ухаанд тусгагдахгүй.
• Нөгөө хүнээс ямар нэгэн зүйл авахын тулд үүнийг хийх - ийм нарийн төвөгтэй сэтгэх механизм нь хүүхдэд хүртээмжгүй байдаг.
• Логик сэтгэлгээ 7 наснаасаа эхлэн төлөвшиж эхэлдэг … Тиймээс бид ямар ч шалтгаанаар тайлбарласан хамаагүй, хүүхэд зүгээр л тэднийг ойлгодоггүй. Хүүхэд таныг ойлгосон юм шиг санагдаж магадгүй, гэхдээ энэ ойлголт нь хүүхдэд өгөхийг хүссэн мөн чанараасаа хол байх болно.

Энэ сэдвийг удаан хугацаанд үргэлжлүүлж, боть нь бүхэл бүтэн ном байж болно.

Санах ёстой гол зүйл:

❤️Харилцааг хамгийн түрүүнд тавьдаг.

❤️Бид хүүхдийн төлөвшөөгүй байдлыг харгалзан үзэх ёстой.

❤️Хэрэв бид хүүхдээ том болж, төлөвшсөн, бие даасан, чадавхиа биелүүлэх чадвартай хүн болгохыг хүсч байвал үйл ажиллагааны төлөвлөгөө нь маш энгийн бөгөөд хүүхэд ямар ч болзолгүйгээр хайрлаж, хүлээн зөвшөөрөгдөж, өөрийгөө аюулгүй мэт мэдрэх харилцааг бий болго.