Оркестр, удирдаачийн түүх

Видео: Оркестр, удирдаачийн түүх

Видео: Оркестр, удирдаачийн түүх
Видео: БАКИРОВ Сказание (Мунаджат) - Тюменский ОРНИ / BAKIROV Legend - Tyumen Folk Instruments Orchestra 2024, May
Оркестр, удирдаачийн түүх
Оркестр, удирдаачийн түүх
Anonim

Хөгжимчид нэг дор цугларсан явдал болсон. Бүгд л салбартаа мэргэшсэн, сайн хөгжимчид. Тэд тус бүр өөрийн хөгжмийн зэмсгээр тоглох дуртай, гэхдээ бүгд ганцаарддаг. Дахин бэлтгэл хийхгүйгээр тэд маш олон үзэгчдийг цуглуулж, хамт тоглохоор шийдэв. Тоглож эхэлмэгц тэд үзэгчдийн хариу үйлдлийг ойлгож байна: ямар нэг зүйл сайнгүй байна, хөгжим асахгүй байна. Хөгжимчид эргэн тойронд байгаа бүх хүмүүсийг мэдэрч, үргэлжлүүлэн тоглох нь хэцүү байдаг. Тэд бие биенээ мэдэрч чадахгүй байгаагаа олж мэдэв. Танхим аль хэдийн угсарч, үзэгчид уурлаж бухимдаж байгаа тул тэд хурдан шийдлийг олох ёстой - хөгжимчид удирдаач руу залгаж байна. Кондуктор яг танхимд байсан нь тогтоогджээ. Хамтарсан дууг удирдаачид үлдээсний дараа хөгжимчид дахин тоглож эхлэв. Одоо тэд чөлөөтэй болсон - хүн бүр хэсэг хэсгээрээ завгүй байж болно, хүн бүр багаж дээрээ анхаарлаа төвлөрүүлж, үүнд өөрийгөө зориулах боломжтой болно.

Удирдаач найрал хөгжимд ингэж ирдэг. Түүнийг ирэхэд хамгийн түрүүнд сахилга бат эхэлдэг. Оркестрын хувьд сахилга бат зайлшгүй байх ёстой, хөгжим бүр бие даасан байдлаар сонсогдох ёстой, гэхдээ бусад хөгжмийн зэмсгийг харгалзан бусадтай нийцүүлэн дуулах ёстой. Үгүй бол, хүн бүр ганцаараа байх үед хөгжим гарахгүй - какофони сонсогддог. Тиймээс найрал хөгжимд найруулагч гарч ирдэг - түүний удирдаач. Энэ нь хөгжимчдөд цугларч, хамт тоглоход тусалдаг - яг удирдаач, хөгжмийн хөгжмийн зохиолчийн хэлснээр.

Хөгжим анх удаа оркестрт эгшиглэж эхэлдэг бөгөөд энэ нь аль хэдийн сайн болсон. Энэ нь эв найртай, уянгалаг сонсогдож байна - энэ бол какофони байхаа больсон, хөгжимчин бүр энд өөрийн байранд байдаг. Гэхдээ яагаад ч юм энэ хөгжимд хөнгөхөн зүйл алга.

Хөгжим яг одоо түүний уйгагүй хяналтан дор удирдаачийн хатуу сахилга батаас болж сонсогдож байна. Хөгжимчид эрх чөлөөтэй байдаггүй, ийм сахилга батын дор байхдаа эрх чөлөө, хөнгөн байдлыг мэдэрдэггүй. Цаг хугацаа өнгөрөхөд удирдаачийн харгис хэрцгий байдлаас залхсан хөгжимчид нэг нэгээр нь, өөр өөрийн гэсэн зүйлийг нэмж эсэргүүцэх мэдрэмжээс эхлээд эхэлдэг. Гэхдээ удирдаач бүх зүйлийг маш сайн сонсдог - эсэргүүцлийн тэмдэглэл нь ерөнхий дуу чимээг чимдэггүй. Тэгээд кондуктор зөвхөн сахилга батыг бэхжүүлдэг.

Хөгжимчдийн нэг бол хамгийн зоригтой, эсэргүүцэх гэж оролдсон, бууж өгсөн, удирдаач, нот, өөрийн одоогийн нөхцөл байдлаас татгалзсан хүн юм. Тэгээд нэг удаа ердийн хэсгээс хазайж, өөр зүйлийг тоглож эхэлдэг, гэхдээ юу ойлгодоггүй, гэхдээ энэ удаад кондуктор түүнийг зогсоосонгүй.

Энэ үед хөгжимчид уг бүтээлийг сайн судалж, цээжилж, сайн мэддэг болсон байна. Үлдсэн хөгжимчид аажмаар уран бүтээлээ алдалгүй оролдож эхэлж, өөрийн гэсэн зүйлээр зөөлөн хөндлөн гаргаж, эхлээд хамгийн бага гаргалгаа хийж, дараа нь улам зоригтойгоор хийж эхлэв. Аажмаар хөгжимчид нэг нэгээр нь сэдвийг хадгалах ёстой бөгөөд ингэснээр нөгөө нь соло хийх боломжтой болж, эдгээр дүрүүдийг өөрчилж болно гэдгийг ойлгодог. Хөгжимчид ингэж л харилцаж, бие биедээ бууж өгч, бие биенээ дэмжиж, бие биенээ нөхөж, алдаа, итгэлд гомдохгүй байж сурдаг.

Курсоос хазайлтыг анзаарсан удирдаач эхлээд хөгжимчидтэй хамаг хүчээрээ тулалдаж, хамгийн зоригтойг нь оронд нь тавихыг хичээдэг. Гэхдээ аажмаар дамжуулагч эхлээд ховор тохиолддог, дараа нь курсээс хазайх нь зохимжтой сонсогдож, зөвхөн гоо үзэсгэлэнг нэмж байгааг анзаарч эхэлдэг. Удирдаач найрал хөгжимд байдаг цөөхөн хэдэн хөгжимчдөд ийм байдлаар итгэж эхэлдэг. Аажмаар эрх чөлөө, хөнгөхөн байдлыг анзаарч бусад бүх хүмүүс эдгээр хөгжимчдөд татагдан, уран бүтээлийн ерөнхий тоймыг алдалгүй, өөрийгөө дарж, зүрх сэтгэлээрээ хэлээд зогсохгүй, зөөлөн, сайхан байдлаар илэрхийлэхээр шийджээ. яг тэмдэглэл.

Нэгэн өдөр хөгжимчдөд тэмдэглэл, удирдаач шаардлагагүй, бие биенээ гүн гүнзгий мэдэрч, бие даасан шинж чанараа алдалгүй нэгдмэл байдлаар сурч эхэлдэг. Энд хөгжимчид хоорондоо огт өрсөлддөггүй, тэдэнтэй харьцах нь илүү таатай байдаг, тэд бие даан, дуугүй байхыг мэддэг. Энд байгаа хөгжимчин бүр нөгөөгөө хэрхэн дэмжих, ямар ч үед хүлээж авах, бас найрал хөгжимд тоглож буй өөр хөгжимчинд хэрхэн тоглохыг мэддэг. Хүн бүр хэрхэн тайвшрахаа мэддэг, ганцаардахаа мэддэг. Удирдаачийн нэг хэсэг хөгжимчин болгонд аажмаар илэрдэг - одоо хүн бүр оркестрт өөрийгөө төдийгүй оркестрыг бүхэлд нь үнэлэхээ мэддэг болсон.

Нэг өдөр найрал хөгжимд сахилга бат, хөгжмийн зохиолч, удирдаач хэрэггүй болно. Хөгжимчин бүрийн мэдрэмтгий чанар нь түүнгүйгээр эв найртай хийх боломжийг олгодог. Энэ мөчид хөнгөн зүрхтэй, урууландаа инээмсэглэлтэй удирдаач тэтгэвэрт гарч, танхимд буцаж ирээд одоо сонсогдож буй хөгжмийг үргэлжлүүлэн сонссоор байна.

Энэ түүх бол зүйрлэл юм. Хөгжимчид тус тусдаа, хөгжимчид хамтдаа оркестр, удирдаач, үзэгчид, ажил, хөгжим, хөгжим, сонсогдож буй танхим зэрэг нь энэ бүхэн хүн бүрийн дотор байдаг бөгөөд үүнийг олж нээх боломж юм.

Зөвлөмж болгож буй: