Амжилтанд хүрэх эрхийн талаар

2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50

Нийгмийн сүлжээнүүдийн аль нэгэнд миний хуудас байна. Би заримдаа тэнд ямар нэгэн зүйл, бодол, эргэцүүлэл, жижиг бичлэгүүдийг бичдэг байсан. Нэг удаа эдгээр бичлэгүүдийн нэгийг хэдэн мянган захиалагчтай бүлэг, дараа нь сэтгэлзүйн сайтуудын нэгээр нийтэлжээ. Тэгээд надад хариулт ирсэн. Хүмүүс надад талархах, талархах үгсийг бичсэн

Энэ нь миний хувьд гэнэтийн зүйл байсан бөгөөд энэ нь миний ололт байсан нь эргэлзээгүй юм. Учир нь би бусад зохиогчдын нийтлэл, нийтлэлийг сүлжээнээс уншиж байхдаа тэднийг маш ухаалаг, мэдлэгтэй, ухаалаг, нэр хүндтэй гэж үздэг байсан. Тэгээд би энэ амжилтаа тэр үед үйлчлүүлэгчээр нь очиж байсан эмчилгээний бүлэгтэй хуваалцахыг хүссэн юм.

Бурхан минь! Би үүнийг хийж чадаагүй! Би зүгээр л өөрөөсөө ганц ч үг гаргаж чадсангүй! Энэ бол маш их зовлонтой туршлага бөгөөд баяр баясгалангаа хуваалцах хэрэгцээ, амжилт, "онгирох хэрэггүй", "толгойгоо бүү гадагш гаргах" гэсэн дотоод хоригийн хоорондох дотоод тэмцэл байв. Бан ялсан, гэхдээ ямар үнээр! Маргааш нь хоолой өвдөж, хоолойгоо алдсан. Би хоёр долоо хоногийн турш шивнэн ярьсан. Гэж асуусан боловч хэлээгүй үг шууд утгаараа хоолойд минь наалдаж би дуугаа алдсан.

Тэгээд урьд нь ухамсарлаагүй байсан энэ хориг нь надад ямар хүч чадал, түүнийг хэрхэн дагаж мөрддөгийг би ойлгосон.

Миний бодлоор энэ хориг нь маш олон хүмүүст танил болсон боловч өөрөөсөө арай өөр юм. Манай соёлд өөрөөрөө бахархах заншил байдаггүй бөгөөд цөөхөн хүн амжилтаа тайван, нэр төртэйгээр тээж, дэлхийд танилцуулж чаддаг.

Эцэг эхчүүд хүүхдээ хэт үнэлэх, муулахаас айдаг, түүний амжилтыг бараг анзаардаггүй, энгийн зүйл гэж үздэг. Энэ нь хүүхэд маш их зүйлийг мэдэж, мэдэж байх ёстой бөгөөд энэ талаар онцгой зүйл байхгүй гэсэн үг юм.

Хэрэв хүүхэд энэ амьдралд бараг юу ч мэдэхгүйгээр ирдэг бөгөөд тэр бүх зүйлийг сурч, олон ур чадвар, мэдлэг эзэмших ёстой гэдгийг бид харгалзан үзвэл? Хэрэв та энэ бүхний төлөө хичнээн их хөдөлмөрлөдөгийг та төсөөлж байгаа бол? Эцсийн эцэст тэр алхаж сурах хэрэгтэй байна! Дараа нь ганцаараа халбага барьж, бие засах газартаа цаг тухайд нь очиж, зураг зурж, хуванцараар уран баримал хийж, тоглоом цэвэрлэж, дараа нь бичиж, тоо нэмж, уншаарай. Өсч томрох тусам даалгаварууд улам бүр хэцүү болдог. Гэхдээ эдгээр асуудлыг шийдвэрлэхэд оруулсан ажлын хэмжээ ижил байгаа гэдэгт итгэлтэй байна. Жилд алхаж сурах, 15 настайдаа логарифмын тэгшитгэлийг шийдвэрлэхэд суралцах нь хоёулаа маш их хүчин чармайлт, хичээл зүтгэл шаарддаг. Энэ бүхэн бол амжилт, амжилт! Гэхдээ бид эдгээр амжилтыг тэмдэглэж, энэ ажлыг урамшуулж болох олон үг, хэллэгийг олж байна уу? Гэхдээ ямар нэг зүйл бүтэхгүй байна гэж зэмлэх, алдаа, ямар нэгэн чадваргүй байдлыг хэлэх - энд бид бүхэл бүтэн тирадаа бэлдсэн …

Эцэг эхчүүд хүүхдээс амжилт, ололт амжилтыг нээлттэй хүлээж, нууцаар аман бус түвшинд хориг тавьдаг. Мэргэжлийн карьераа хийж чадаагүй ээж нь охиныхоо амжилтанд маш их атаархдаг. Аав нь хүүтэйгээ өрсөлдөж, бага насныхаа нийтлэг тоглоомд үргэлж ялж чаддаг, учир нь түүний амьдралын бусад салбарт тэр яаж ялахаа мэддэггүй. Аав маань математикийн чадвар сайтай инженер байсан, би алгебрийн хичээлд бүрэн хамрагдаагүй байсан бөгөөд аавын хувьд тэвчихийн аргагүй байсан тул математик, физикийн шинжлэх ухааны хоёр ангид хамраа цухуйлгасаар ирсэн бөгөөд миний хүмүүнлэгийн ухааны маргаангүй амжилтууд анзаарагдаагүй эсвэл элэгдэл тооцоогүй болно.

Хүүхдүүд өсч том болж, чадвар, авьяас чадвараа харж, ухаарч чаддаггүй насанд хүрэгчид болдог. Эдгээр насанд хүрсэн хүмүүс дараа нь хэн нэгний магтаалыг өөртөө өргөж, ямар нэгэн зүйл хийж чадвал өөрсдөдөө баярлаж, бусдыг чин сэтгэлээсээ биширэхийг зөвшөөрдөггүй, үүнийг дотроо хэрхэн тааруулж, юу хийхээ мэддэггүй. дараачийн. Тэд өөрсдийгөө амжилтанд хүрэх эрхийг өгдөггүй, амжилтанд хүрдэг, гэхдээ амжилтаа олж хардаггүй, хүлээн зөвшөөрдөггүй, тэднийг ач холбогдолгүй, анхаарал татахуйц эрүүл саруул бахархал гэж үздэг. Гаднаас нь өөр хэн нэгний тэдний чадварыг өндөр үнэлэх нь тэдэнд зүгээр л нэвтэрдэггүй. Тэд хичээх, хүсэх, хүсэх, бага зүйлд сэтгэл хангалуун байхаа болино. Шинэ эхлэлээс айж эхэл. Тэд өөрсдийн чадвар, мэдлэг, мэргэжлийн ур чадвартаа итгэлгүй байдаг бөгөөд ихэнхдээ хийхийг хүссэн зүйлээ хийдэггүй.

Бидний хүмүүжлийн парадигмд хүүхдийг алдаагаа зааж, амжилтанд хүрэхгүй байгаа зүйлдээ анхаарлаа төвлөрүүлэх шаардлагатай байдаг бөгөөд энэ нь түүний эсрэг зүйлийг батлахад түлхэц өгдөг юм шиг санагддаг. Бид хүүхдийг тодорхой хоцрогдож байгаа сэдвээр нь татахын тулд багш ажиллуулдаг бөгөөд түүнийг шаргуу хөдөлмөрлөж, өөрийгөө дээшлүүлсний дараа бид түүнийг магтахаа мартдаг. Бид түүний ажлыг анзаардаггүй юм шиг, өдрийн тэмдэглэлийн дэвтэрт "гурав" оруулахын оронд түүнд ямар хүчин чармайлт гаргасныг ойлгохгүй байна. Тийм тийм! "Хоёр" гэхийн оронд "гурав" гэдэг нь бидний бодлоор жижиг амжилт байж болох ч хүүхдийн хувьд энэ нь урагшлах алхам болох нь дамжиггүй. Энэ бол түүний амжилт юм! Бид энэ амжилтыг анзаараагүй байж, үнэ цэнийг нь бууруулж, эсвэл "гурвалжин" -д зориулсан амралт зохион байгуулж магадгүй юм. Амжилтанд хүрсэн тухайгаа хайртай хүмүүстэйгээ хуваалцсан баяр баясгалан нь урагшлах сайн түлхүүр юм.

Эцсийн эцэст бид хүүхдийнхээ амжилтанд хичнээн чин сэтгэлээсээ баярлаж, түүнийг амьдралдаа оруулахыг хичнээн их сурах болно.