2024 Зохиолч: Harry Day | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 15:50
Та байх / оршин байх эрхтэй.
Та энэ дэлхий дээр тавтай морилно уу.
Би чамайг мэдэрч, энд чамтай хамт үлдэх болно.
Та холбоо барих эрхтэй.
Би чамд хайртай.
Би таны мэдрэмжийг илэрхийлэхэд анхааралтай ханддаг.
Энэ бол эрх, гэх мэт хөгжлийн үе шатыг даван туулж, хүүхдийн эзэмшдэг / олж авдаггүй Оршихуйн бүтэц, Энэ нь түүний сүүлчийн амьдрал, дараагийн дүрийн бүтцийг бий болгоход шууд тусгагдсан болно.
Эдгээр зурвас танд танил уу? Та хүүхэд байхдаа эцэг эхээсээ тэднийг хэр олон удаа сонсдог байсан бэ? Та аюулгүй байдлыг мэдэрч, хэрэгцээтэй байгаагаа мэдэрч, өөрийн байр, өөрийгөө мэдэрсэн үү?
Заримдаа бид ямар нэгэн шалтгаанаар байх эрхтэй байх, холбоо барих, хэрэгцээтэй байх, хайрлах, хүсэх эрхээ өөртөө тохируулж чаддаггүй бөгөөд бид өөрсдийгөө болон байраа хайж, аюулгүй байдлыг эрэлхийлж, хайрлаж, хүлээж авдаггүй.
Та байгаагаараа л таныг хайрлаж, хүлээн зөвшөөрч байгаагаа мэдэрдэг үү? Эсвэл та өөрийнхөө үнэ цэнийг бусдад нотолсоор, эсвэл холбоо барихаас зугтсаар байна уу?
Хүүхэд эхийн хэвлийд байхдаа, мөн төрсний дараа ээж, гэр бүл, бүхэл бүтэн ертөнцийн тусламжтайгаар оршин тогтнох, хүлээн зөвшөөрөх туршлагыг олж авдаг. Хүсч байгаа, хүлээн зөвшөөрөгдсөн, хайртай, байртай, аюулгүй байх мэдрэмж нь хүүхдийн дотор гүн нэвтэрч, түүний бүхий л амьдралыг хамардаг. Эндээс тэрээр өөрийнхөө тухай болон дэлхий ертөнцөд хандах хандлагынхаа үндсэн ойлголтыг бүрдүүлдэг.
Хүүхэд бие бялдар, сэтгэл санаа, оюун санааны хувьд аюулгүй байдлыг мэдрэх нь чухал юм. Хэрэв жирэмсний эхний саруудад бүх зүйл хүүхдэд сайнаар нөлөөлсөн бол тэр ертөнц түүнийг хүлээж байгааг, түүнд хэрэгтэй, хүсч байгаагаа мэдэрч, дараа нь энэ ертөнцөд байх ЭРХИЙГээ өөрөө мэдэрч, мэтгэлцдэг. Байгаагаараа л түүнийг хайрлаж, хүлээн зөвшөөрч байгаагаа мэдэрдэг бөгөөд энэ нь үүсэхэд хүргэдэг эрүүл байр суурь өөрийгөө болон ертөнцийг утгаар нь.
Гэсэн хэдий ч хэрэв жирэмсний эхний саруудад хүүхэд сэтгэл санааны болон бие махбодийн гэмтэл авбал (ээжид нь бие махбодийн болон сэтгэл хөдлөлийн түвшинд ямар нэгэн зүйл тохиолдоход) хүүхэд татгалзах мэдрэмжийг олж авбал тэр аймшигт үйл явдал нь амь насанд заналхийлж эхэлдэг., улмаар бодит байдлын тогтвортой байдалд үл итгэх амьдрал, бүрэн аюулгүй байдлын мэдрэмжийг төрүүлдэг. Үүний зэрэгцээ түүнд "Би амьдрах эрхтэй юу?" Гэсэн асуулт байна.
Ирээдүйд хүүхэд сэтгэцийн байр суурь эсвэл сэтгэл хөдлөлийн байр суурийг бүрдүүлж эхэлдэг.
Сэтгэцийн байрлал (эрт) биеэс толгой руу энерги шилжүүлэх замаар үүсдэг. Энэ нь түүнд сэтгэлийн түгшүүр, өвдөлт, цөхрөлийн мэдрэмжийг бууруулж, даван туулахад тусалдаг боловч ээжтэйгээ, бусад хүмүүстэй, дараа нь дэлхий ертөнцтэй холбоо барихаас зугтах замаар үүнийг төлдөг. Насанд хүрэгчдийн ертөнцөд энэ хүүхэд энэ ертөнцөд хүсэлгүй байх, дургүй болох, ашиггүй болох гэх мэт туршлагатай тулгардаг. Дэлхий аюулгүй, зочломтгой биш юм. Өсөн нэмэгдэж буй тэрээр бүрэн амьдралаар амьдардаггүй, амьдрал дахь сэтгэл хөдлөлийн оролцооноос өөрийгөө холдуулж, оюун ухааны ертөнцийг сонгодог. Энэ бол амьдралаас "явах" гэсэн сонголт юм.
Сэтгэл хөдлөлийн байрлал (хожуу) Толгойноос бие рүү энерги шилжих замаар үүсдэг бөгөөд хүүхэд харилцаанд наалдаж, сэтгэл хөдлөлд автах, дэлхий ертөнцөд хамгийн ихээр багтаж, түүний оршин тогтнох, дэлхийн оршин тогтнохыг баталгаажуулахыг хичээдэг. Эрчим хүч нь толгойноос гарч байгаа мэт санагддаг бөгөөд энэ нь стресстэй нөхцөл байдал, харилцааны талаар тодорхой бодоход бэрхшээл учруулдаг. Оюун санааны байрлалаас ялгаатай нь "би" бие махбодид мэдрэгдэж, холбоо барих хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Насанд хүрсэн үед энэ нь сэтгэл хөдлөлөөс хамааралтай харилцаа болж хувирдаг. Энэ бол амьдрал руу идэвхтэй нисэх давуу талтай сонголт юм.
Бодинамик шинжилгээнд (Л. Марчер, Э. Жарлнес) боловсруулсан эдгээр байрлал нь хүүхдийн хөгжлийн эхний үе шат болох Оршихуйн бүтцийг хэлдэг бөгөөд хүүхэд хоорондоо тулгарах үед харилцан холболт гэж нэрлэгддэг завсарлагаанд илэрдэг. дилемма: өөртэйгөө холбоо тогтоохын тулд импульс, нөөц, харилцаагаа орхих (эрт байр суурь), эсвэл эрч хүч, харилцаагаа хадгалахын тулд харилцаагаа орхих (сүүлчийн байр суурь). Энэ нь хүүхэд өөрөө болон бусадтай холбоо тогтоохыг хичээж байгаагийн илрэл юм.
Зөвлөмж болгож буй:
Яаж насанд хүрсэн, бие даасан, эрх чөлөөтэй болох вэ?
“Бүх нүглийн үндэс нь залхуурал, залхуурлын үндэс нь хүсэл зориг дутмаг байдаг. Ухаантай хүний хувьд хүсэл зориг нь сэдэл, сэдэл, ертөнцийг үзэх үзлээс хамаардаг. Дэлхий ертөнцийг үзэх үзэл сайн тогтоогдоогүй хүний хүсэл зориг сулрах магадлал нэмэгддэг.
Зан чанар хэрхэн бүрддэг
Зан чанар хэрхэн бүрддэг вэ? Психоаналитик сэтгэл судлалын гүн Генетикийн урьдчилсан нөхцлөөс гадна зан төлөв үүсэх нь анамнезын урьдчилсан нөхцөлтэй байдаг (хувь хүний хөгжлийн онцлог). Дүрийн төлөвшилд ямар хүчин зүйл нөлөөлдөг вэ? 1.
Сонголт хийх эрх чөлөө эсвэл эрх чөлөөний сонголт уу?
Нэгэн цагт би "Ведийн эмэгтэйлэг байдал" сэдэв нь хэзээ нэгэн цагт алдартай болж, эрэлт хэрэгцээтэй болох нь надад яагаад ойлгомжтой санагдаж байгааг хэлэх болно гэж амласан. Тэдэнд ямар оновчтой үр тариа байдаг. Тэр цагаас хойш би гадны, өдөр тутмын түвшинд "
Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж хэрхэн бүрддэг вэ?
Бидний хүн нэг бүр өөртөө итгэлтэй, итгэлгүй төрдөггүй нь логик юм. Бидний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, түүнчлэн өөрийнхөө тухай бүхэл санаа нь амьдралынхаа туршид бий болдог. Үгүй бол сэтгэлзүйн эмчилгээ нь арга хэлбэрээр ажиллахгүй болно. Ерөнхийдөө үгнээс.
Хайр нь эрх чөлөөнд төрдөг бөгөөд энэхүү эрх чөлөөнд халдахад тэр алга болж эхэлдэг
Төлөвшсөн харилцааны хувьд хүмүүс бие биенээсээ хараат бус байдаг, атаархдаггүй, хэрэгцээгээ хангахын тулд хамтрагчаа ашигладаггүй. Хайр нь тэдэнд амьдралдаа сэтгэл ханамж, эв найрамдлын мэдрэмжийг авчирдаг. Тэр чамайг өөр хүний төлөө санаа зовоож чаддаг ч гэсэн бага зэрэг санаа зовж, дайсагналцдаг.
