Бага насны харгислал. Таны хүүхдийг үе тэнгийнхэн нь дээрэлхэж байвал яах вэ

Агуулгын хүснэгт:

Видео: Бага насны харгислал. Таны хүүхдийг үе тэнгийнхэн нь дээрэлхэж байвал яах вэ

Видео: Бага насны харгислал. Таны хүүхдийг үе тэнгийнхэн нь дээрэлхэж байвал яах вэ
Видео: Marvin Gaye – «Принц соула» (SUB, 20 LGS) 2024, Дөрөвдүгээр сар
Бага насны харгислал. Таны хүүхдийг үе тэнгийнхэн нь дээрэлхэж байвал яах вэ
Бага насны харгислал. Таны хүүхдийг үе тэнгийнхэн нь дээрэлхэж байвал яах вэ
Anonim

Светлана, ямар хүүхдүүд бусдаас илүү үе тэнгийнхнийхээ дээрэлхэх, доог тохуу болох объект болдог вэ?

- Сургуулийн багт ямар ч хүүхэд доог тохуу хийж болно. Гэхдээ хүн бүр дээрэлхэх, дээрэлхэх объект болдоггүй. Ийм нөхцөл байдал нь хүүхдийн өөрийн гэсэн хил хязгаартай ямар харьцаатай байдаг талаар бодох дохио юм.

Хил хязгаарыг зөрчих тухай сэдэв нь хүүхдэд өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлэх эрхгүй гэж хэлж, түүний үйлдлийг хатуу шүүмжлэлд өртөх үед гэр бүлээс үүдэлтэй байдаг. Тэднийг байнга шахаж, өөд нь татаж, нэр төр, давуу талдаа эргэлзээ төрүүлдэг тул хүүхдийг өөрийгөө хамгаалахаас хасдаг. Тиймээс нийгэмд түүнтэй ижил зүйл тулгарах магадлал өндөр байна.

Хил хязгаарыг зөрчих бас нэг туйл бол гадаад ертөнцөд хэт өндөр шаардлага тавьдаг хүүхдүүд бөгөөд хүн бүр тэдэнд бүх зүйлд өртэй гэж үздэг; эдгээр нь бүх зүйлийг нэг дор хүлээн авдаг "одууд" юм.

- Хүн бүр өөрт нь өртэй гэж бодсон хүн хавчлагад өртөхгүй гэж би үргэлж боддог байсан.

- Хэрэв түүнд нийгэмд санал болгох зүйл байгаа бол түүнийг хүн болгон өөрөөс нь өөрт нь хайртай гэж шаардахаас гадна тийм ээ, чиний зөв. Гэхдээ хэрэв тэр: "Чи надад бүх зүйл өртэй" гэж хэлвэл баг түүнээс татгалзах магадлал өндөр байна. Гэр бүлд ийм хүүхдийг индэр дээр тавьдаг, түүнийг шүтдэг. Тэрээр багтаа ирж, үе тэнгийнхнээсээ ижил зүйлийг хүлээж байгаа боловч өөр өөр бодит байдалтай тулгардаг. Мөн энэ нь түүний хувьд зовлонтой юм. Өөрөөр хэлбэл, дээрэлхүүлж буй хүүхдүүдийн сэтгэл хөдлөл, нийгмийн төлөвшилт, эмзэг байдал, хэм хэмжээ, бичигдээгүй дүрмийг дагаж мөрдөхгүй байх нь ихэвчлэн илэрдэг.

- Ангийнхныхаа хохирогч болж чадахгүй байхын тулд эцэг эхчүүд хүүхдэд хандах хандлага ямар байх ёстой вэ?

- Эхэндээ хүүхдийг насанд хүрэгчид өөрийнхөө өргөтгөл биш харин хувь хүн гэж ойлгох ёстой. Тийм ээ, та энэ хүнийг төрүүлсэн, гэхдээ тэр бол тэр биш бөгөөд таны амьдралыг харах өнцөг нь таныхаас өөр байх эрхтэй. Хүүхдээ хүндэл.

Нялх хүүхэд энэ ертөнцөд ирэхэд тэр юу ч мэддэггүй. Насанд хүрэгчдийн даалгавар бол бүх зүйл хэрхэн ажилладагийг тайлбарлах явдал юм. Бяцхан хүүхэдтэй байсан ч гэсэн та хүндэтгэлтэй ярих хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр холбоо барих болно, ирээдүйд тэр мэдрэмж, бодол, бэрхшээлээ тантай хуваалцахаас айдаггүй. Эхний зөрчил нь цэцэрлэгт хүртэл гарч болно. Мөн тэд сургууль шиг аюултай биш учраас сайн. Тэдний үлгэр жишээг ашиглан хүүхэд насанд хүрэгчдийн тусламжтайгаар нөхцөл байдлыг даван туулж сурах боломжтой. Тиймээс хүүхдүүдийг ийм үлгэрээс хамгаалахыг оролдох шаардлагагүй юм.

- Хохирогчидтой хамт - ойлгомжтой. Дараа нь гэмт хэрэгтнүүд ямар хүмүүжлээс болж гарч ирдэг вэ?

- Заль мэх нь хохирогч ба цаазаар авагч нь нэг зоосны хоёр тал юм. Хэрэв өөр газар, жишээ нь сургуульд биш, гэртээ байгаа хүүхэд хохирогч бол энэ баримтыг нөхөхийн тулд тэрээр ангийнхаа цаазлагч болж магадгүй юм. Гэмт хэрэгтнүүдийн ихэнх нь тийм ч чинээлэг биш айлын хүүхдүүд бөгөөд тэд өөрсдөө өсч торниж байна. Тэд энэ ертөнцөд түрэмгийллээр өөрийгөө олохыг хичээдэг. Энэ бол наранд газар авахын төлөөх тэмцлийн нэг хэлбэр юм. Харамсалтай нь ихэнхдээ ийм хүүхдүүд танигдахын тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргахад бэлэн байдаг.

Үнэн хэрэгтээ энэ бол "залуус аа, та нар намайг харж чадахгүй байгаа болохоор эцэст нь намайг ямар дажгүй хүн бэ гэдгийг ойлгох ёстой." Түрэмгийлэгчид ижил хохирогчид байдаг, учир нь тэд яагаад ийм муухай, хатуу ширүүн үйлдэл хийдгийг хэн ч ойлгохыг хичээдэггүй бөгөөд энэ нь тэднийг ийм байдалд хүргэдэг. Тэдэнд "Чи муухай, чи муу, чи үүнийг хийх ёсгүй" гэж хэлдэг. Хүүхэд өөрөө маш муу байгаа тул үүнийг өөр хүнд "муу" байдлаар гаргахыг хүсч байгаа нь үнэн юм.

- Энэ логикийг дагаж нэг оюутан нөгөөгөө зодсон бол та түүнийг өрөвдөх хэрэгтэй хэвээр байна уу?

- Үгүй ээ, өрөвдөх нь энд огт тус болохгүй, гэхдээ өвтгөж байна, учир нь ийм хүүхдүүд хариуцлагагүй байдалд ордог. Энд гол зүйл биш юм. Та хүүхдүүдтэй ярих, сонсох, ойлгох хэрэгтэй. Ийм хэргийг олон нийтийн хэлэлцүүлэгт оруулах нь чухал юм. Болж буй бүх зүйлийг зохих нэрээр нь дуудаарай. Дээрэлхэх нь дээрэлхэх явдал бөгөөд үүнийг өөрөөр нэрлэх боломжгүй. Бид энэ талаар чимээгүй байж чадахгүй! Хэрэв насанд хүрэгчид чимээгүй байвал хүүхдүүд зогсохгүй энэ зөрчилдөөнд улам гүнзгийрч эхэлнэ.

Багш ийм яриа эхлүүлбэл сайн байх болно: "Залуус аа, танай ангийн найз I. I -тэй холбоотойгоор анги дээр шударга бус явдал болж байгаа юм шиг надад санагдаж байна. Надад тайлбарлаж өгөөч, юу болоод байна? Энэ нь танд яг юу тохирохгүй байна вэ? " Хамгийн гол нь хуруугаа импульс дээр байлгаж, хэтэрхий оройтсон мөчийг алдахгүй байх явдал юм. Тийм ээ, би гэр бүл нь хүүхдэд маш чухал ач холбогдолтой гэж дээр хэлсэн, гэхдээ тэр сургуульд байхдаа (өдөрт 6 цаг хүртэл) хариуцлага хүлээх нь багшид л хамаатай. Ангийн багш нь сурагчидтайгаа харьцахдаа анхааралтай ээж байх ёстой. Энэ оюутан түүнд ямар нэгэн шалтгаанаар дургүй байсан ч гэсэн бүх хүмүүс үл хамаарах зүйл юм.

- Мөн хүүхдээ сургууль дээрээ дээрэлхэж байна гэж гомдоллоход эцэг эхчүүд хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ?

- Дүрмээр бол, хэрэв хүүхэд эцэг эхтэйгээ сайн харилцаатай байж, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах харилцаа нь сайнгүй байгааг тэдэнд хэлж эхэлбэл насанд хүрэгчдээс дараахь хэллэгийг ихэвчлэн сонсдог. Үүнээс салах." Гэвч үнэн хэрэгтээ энэ нь мөргөлдөөнийг үргэлжлүүлэхэд хүргэдэг туйлшралын нэг юм. Өөр нэг онцлох зүйл байдаг: "Анхаарал хандуулахгүй байх". Харамсалтай нь хоёулаа хаашаа ч явах замгүй. Хүчирхийлэгчийг анхаарч үзэхгүй байх нь түүнийг улам бүр асаах болно. Тэр танай хүүхдийг тайлахгүй бөгөөд магадгүй тасрах хүртлээ даралтыг нэмэгдүүлэх болно.

- Та яагаад хүүхдэд гомдоод байвал өөрчлөлт өг гэж хэлж болохгүй гэж?

- Ийм зөвлөгөө өгснөөр та арчаагүй байдлаа илэрхийлж байна. Нөгөө хүүхдийн үзүүлж буй түрэмгий зангаас өөр юу ч санал болгож чадахгүй. Энэ нь асуудлыг шийдэхгүй.

Таны хүү эсвэл охин ирж, болсон үйл явдлын талаархи субъектив үзэл бодлоо хэлдэг гэдгийг ойлгох нь маш чухал юм. Тийм ээ, хүүхэд тааламжгүй байна, тийм ээ, өвдөж байна, гэхдээ энд үүнийг ойлгох шаардлагатай байна. Асуулт асуугаарай: "Миний хүү / охин үе тэнгийнхэн нь өөрсдийгөө ингэж аашлахыг зөвшөөрч байгаа нь юу вэ?"

Мэдээжийн хэрэг хохирогчийг үргэлж буруутгах ёсгүй. Гэсэн хэдий ч ижил төстэй нөхцөл байдалд орж, тэднийг үл тоомсорлож буй хүүхдүүд байдаг, учир нь тэд үл хүндэтгэх боломжгүй гэдэгт бүрэн итгэлтэй байдаг. Харин эсрэгээрээ тэднийг зодож, нэр дуудаж, гутаан доромжилж болно гэдэгт бүрэн итгэлтэй хүүхдүүд байдаг. Энд бид дахин эцэг эх, хүүхдийн харилцаанд буцаж очно. Сайхан хэллэг байдаг: “Та надтай хамт үүнийг хийж чадахгүй. Намайг зодож, нэрлэж, доромжилж болохгүй. Насанд хүрэгчид хүүхдийнхээ толгойд оруулах ёстой. Ихэнх тохиолдолд эдгээр үгс нь түрэмгийлэгчийг зогсоох чадвартай байдаг.

- Хэрэв та хүүхдээ гомдоож байгааг ойлгож байгаа бол ангийн багштай хэрхэн зөв яриа өрнүүлэх вэ?

- Би нэн даруй эцэг эхчүүдэд халзан халзан сургуульд явахгүй байхыг анхааруулахыг хүсч байна. Гэм буруугүй гэдгээ нотлон хашгирч, хөлөө тамгалах шаардлагагүй. Энэ бол бүтээлч яриа хэлцэл байх ёстой. Яриагаа үр дүнтэй болгохын тулд сэтгэл хөдлөлөө хойш тавь. Хүүхдийг өрөвдөж байгаа нь ойлгомжтой, гэмт этгээдийг шийтгэхийг хүсч байна. Гэсэн хэдий ч өөрийгөө гартаа байлгаарай.

Хэрэв та хүүхдээ гомдоосон хүүхдийн эцэг эхтэй ярилцахаар шийдсэн бол үүнтэй төстэй тактикийг баримтлах хэрэгтэй. Санаж байгаарай: эцэг эх бүр "өөрийн цусыг" үргэлж хамгаалах болно. Хэрэв та ирээд "чиний хүү миний азгүй хүүг доромжилж байна" гэж хэлвэл яриа амжилтгүй болох болно. Насанд хүрэгчдийн байр суурийг эзэлээрэй - "элсэн хайрцаг" руу бүү гулсаарай: "чи тэнэг юм - үгүй, чи тэнэг юм." Үүнээс үүдэлтэй зөрчилдөөн нь таны хүүхдүүдийн хувьд нийтлэг асуудал юм. Хэрэв эцэг эхчүүд хоорондоо хэлэлцээр хийж эхлэх юм бол хүүхдүүд нь тал талаасаа уулзах нь дамжиггүй.

Онцгой арга хэмжээ

- Хүүхэд ээж, аавыгаа үе тэнгийнхэнтэйгээ зөрчилдөхөд нь оролцохыг огт хүсдэггүй нөхцөлд юу хийх вэ?

- Ийм нөхцөлд хүүхдэд гэнэт амжилтгүй болоход та үргэлж аврах ажилд ирнэ гэдгийг ойлгуулах нь чухал юм. Жишээ нь: “Би таны шийдвэрийг хүндэтгэж байна. Юу ч болсон хамаагүй би тэнд байгаа бөгөөд үргэлж тусалж чадна гэдгийг мэдэж аваарай. " Нөхцөл байдлыг хэсэг хугацаанд ажигла: хэрэв энэ нь хяналтаас гарч эхэлбэл насанд хүрсэн хүн та бүгдийг зогсоох ёстой. Эхний шатанд хамгийн гол зүйл бол хамгаалалт дор байгаа, шаардлагатай бол түүнд найдах "суурь" байгаа гэдгээ хүүхдэдээ ойлгуулах явдал юм.

- Хүүхдийг үе тэнгийнхэн дээрэлхэж байгааг ямар дохио илэрхийлж болох вэ?

- Сэтгэл санаа өөрчлөгддөг. Хүүхэд сургууль / цэцэрлэгт явахыг хүсдэггүй, эргэн тойронд байгаа бүх зүйл ямар муу байгааг хэлдэг. Тэр ангийн амьдралаас сонирхолтой түүх ярьдаггүй. Тодорхой дохио - хөхөрсөн, тэмдэглэлийн дэвтэр алдсан тухай мэдээлэх, эсвэл юмсыг эцэс төгсгөлгүй "алдаж" эхэлдэг. Үе тэнгийнхэн нь тэднийг дээрэмдэж, авч хаядаг, эсвэл зүгээр хаядаг болохоор ийм зүйл тохиолддог. Ерөнхийдөө хүүхдийн найз нөхдийг мэддэг байхыг зөвлөж байна. Тэд үе үе танай гэрт зочилж байвал сайн байх болно.

- Хүүхэд үе тэнгийнхэнтэйгээ хурц зөрчилдөж байна гэж бодъё, энэ тохиолдолд өөр сургуульд шилжих нь тусалж чадах уу?

- Энэ бол туйлын арга хэмжээ юм. Байнга сольж байснаас тодорхой багтай харьцах нь дээр. Хүүхэд хичээлээ тараад сургуулиа сольдог боловч ангийнхантайгаа найзалж чаддаггүй нь ихэвчлэн тохиолддог. Энэ тохиолдолд хүүхэдтэй өөрөө харьцах шаардлагатай байна - нийгэм түүнийг хүлээж авдаггүй тул тэр юу хийж байна вэ? Магадгүй тэр хүмүүст итгэдэггүй, тэднийг ямар нэгэн муу зүйл хийхийг өдөөдөг, эсвэл өөрийгөө түрэмгий авирладаг байж магадгүй юм.

- Багийн бүрэлдэхүүнд багтах боломжгүй хүүхдүүдийг гэртээ сургахаар шилжүүлж байгаа талаар та ямар бодолтой байна вэ?

- Энэ бол маш хувь хүний түүх. Хүүхэд сэтгэл санааны хувьд ямар их гомддогийг ажиглах хэрэгтэй. Үнэндээ хэн нэгний хувьд ийм алхам нь өөрийгөө сэргээж, өөртөө дахин итгэж, өөртөө итгэлтэй болоход тусалдаг. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн хүүхэд сэтгэл судлаач дээр очиж, болсон нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх шаардлагатай болно. Тэгээд магадгүй ганцаараа түүнд биш, харин бүхэл бүтэн гэр бүлд. Тэгээд тэр эдгэрч, "хөл дээрээ босдог" бол та багтаа эргэж очих боломжтой болно.

Гэхдээ хэрэв та хүүхдээ дэлхийгээс хааж, түүнийг хамгаалж эхэлж, "эргэн тойронд байгаа бүх хүмүүс муу, чи бидэнтэй ер бусын юм" гэж хэлээд асуудлыг шийдвэл, тэр хэзээ ч ийм халуун орны нөхцөл байдлаас гарахад бэлэн биш байх болно.. Мөн энэ нь асуудлыг улам хурцатгах болно.

Зөвлөмж болгож буй: